人教部编版 (五四制)一年级下册15 分享真快乐课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册15 分享真快乐课堂检测，共4页。试卷主要包含了有困难时，求助办法中最不可取的，下图中哪一种行为是不对的？，分享快乐是一件好事情，但是不能，下列正确的方式是等内容，欢迎下载使用。
1.有困难时，求助办法中最不可取的（ ）。
A.打爸妈电话
B.报警找警察
C.不管怎样的情，自己去做
2.下图中哪一种行为是不对的？（ ）
A.小狗狗和黑黑玩的很开心
B.大熊和小熊高兴的玩去了
C.猫咪和熊哥哥吵起来了
3.分享快乐是一件好事情，但是不能（ ）。
A.伤他人自尊
B.无保留的分享
C.只分享悲伤的事情
4.小芳有一道题目不会，来问我，我会（ ）。
A.把答案给她抄
B.让她问老师去
C.讲给她听
5.下列正确的方式是（ ）。
A.我把我听到的故事，讲给大家听
B.我新买的一本书，不给同学们看
C.我的新玩具，不拿给同学们玩
二.填空题(共5题，共14分)
1.认真地（ ），高兴地（ ），响亮地（ ）。
2.只要用心（ ），我们都可以学会。
3.小朋友们要学会自己解决（ ）。
4.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。
5.有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.妈妈刚买来的苹果，我拿给同学们吃。（ ）
2.小明遇见了一道不会做题，同桌耐心细致讲解方法。（ ）
3.我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。（ ）
4.自己有独到的学习方法，自己保留着，不与他人分享。（ ）
5.和朋友一起分享是一件快乐的事。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题，共26分)
1.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？
2.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！
3.请大家开动脑筋想一想，要想成为一名合格的少先队员，还应该做些什么？
4.你在院子里玩耍，有个小朋友哭着说找不到妈妈了，你能怎么帮他？
5.你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.读；唱；说
2.学
3.困难
4.快乐
5.帮助
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：我会等会儿再出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）
2.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。
3.在家，要做家人的好帮手；参加小区的公益活动，如：小区垃圾分类活动；要乐于助人，邻居王奶奶儿女都不在身边，我们经常帮她清扫院子……
4.示例：我会先哄小弟弟，让他不哭，然后找爸爸妈妈帮忙处理。（答案合理即可）
5.邀请新同学一起出去玩耍
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）