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    六年级数学上册课件-5.1 圆的认识48-人教版(共18张PPT)

    六年级数学上册课件-5.1 圆的认识48-人教版(共18张PPT)第1页
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    小学人教版1 圆的认识课文配套ppt课件

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    这是一份小学人教版1 圆的认识课文配套ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了用圆规画圆,两边可以重合,dr+r,d2r,画法探究等内容,欢迎下载使用。
    以前学过的图形都是由几条线段所围成的封闭平面图形。
    圆是由曲线所围成的封闭平面图形。
    1、认识圆的各部分名称。2、认识圆的特征。3、理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系。4、初步学会用圆规画圆。
    1、把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。
    2.把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(以3厘米为例)。
    3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。
    认识圆的圆心、半径和直径
    连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。
    通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。
    把圆沿任意一条直径对折,你发现了什么?
    圆是轴对称图形,它有无数条对称轴,任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。
    在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
    1、用圆规画一个半径是2cm的圆,并用字母 O、r、d 标出它的圆心、半径和直径。
    2、按要求用圆规画圆(1)r=3cm(2)d=5cm(3)r=3.5cm
    怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢?
    在一个圆内,半径和直径都有无数条,直径是半径的2倍。
    1.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。
    2.用圆规画圆时,把有针尖的一只脚固定在一点,它所在的点为圆心。圆规两脚之间的距离为半径,也就是圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。

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