小学人教部编版 (五四制)16 大家一起来合作课后练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)16 大家一起来合作课后练习题，共4页。试卷主要包含了风筝挂在了树上， 可取的做法是，别人发言时,我会等内容，欢迎下载使用。
1.风筝挂在了树上， 可取的做法是（ ）。
A.找大人帮着取下
B.自己攀着树取下
C.摇动树木取下
2.别人发言时,我会（ ）。
A.趁机讲话
B.插嘴
C.专心听讲
3.在学习中大家都会遇到困难，这个时候我们要（ ）。
A.互相帮助
B.自己处理
C.依赖别人
4.星期天，小明要出去玩，那么他就要（ ）。
A.告诉家里人一声
B.不声不响的走掉
C.偷偷的溜掉
5.叔叔的东西掉在了地上，正确的做法是（ ）。
A.帮叔叔捡起
B.大声喊，让叔叔知道
C.看见了就当没看见
二.填空题(共5题，共10分)
1.自己有多余的玩具，可以和（ ）一起分享。
2.大家对同一道题束手无策的时候，我们可以一起（ ）。
3.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。
4.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。
5.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小方今天带了一本新图书，与同学一起分享，一起阅读。（ ）
2.一位行人向小明问路，小明耐心细致的讲解。（ ）
3.小刚新买了一个玩具就是不让我看。（ ）
4.小明很害羞，小朋友们都不和她玩耍。（ ）
5.小丽认为自己一个人就能把手抄报完成，不需要和同学合作。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题，共20分)
1.你在院子里玩耍，有个小朋友哭着说找不到妈妈了，你能怎么帮他？
2.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
3.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
4.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？
5.分享是一种快乐，也是一种幸福。小朋友们要学会分享，说一说你能够为其她小朋友分享什么吧。
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.小朋友
2.讨论
3.快乐
4.合作
5.认真
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：我会先哄小弟弟，让他不哭，然后找爸爸妈妈帮忙处理。（答案合理即可）
2.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……
3.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
4.示例：我会等会儿再出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）
5.示例：我可以为其他小朋友分享我的快乐，分享我的优点，分享我的玩具，分享我的照片等等。
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）