人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作课后测评，共4页。试卷主要包含了两个同学做游戏时吵架了，你应该，下图中哪一种行为是不对的？，眼睛进了沙子后，应该等内容，欢迎下载使用。
1.两个同学做游戏时吵架了，你应该（ ）。
A.劝阻他们
B.不管不问
C.帮助其中的一个同学
2.下图中哪一种行为是不对的？（ ）
A.小狗狗和黑黑玩的很开心
B.大熊和小熊高兴的玩去了
C.猫咪和熊哥哥吵起来了
3.眼睛进了沙子后，应该（ ）。
A.用手揉眼睛
B.找医生
C.不用管
4.小明遇到了一道不会做的题，他应该（ ）。
A.向会做的同学请教
B.抄同学的答案
C.空着不做
5.所谓“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（ ）。
A.团结合作
B.经常擦皮鞋
C.分享
二.填空题(共5题，共10分)
1.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。
2.有（ ），巧配合，生活处处有合作。
3.只要用心（ ），我们都可以学会。
4.大家对同一道题束手无策的时候，我们可以一起（ ）。
5.小伙伴们应该（ ）玩耍，不应该自己玩自己的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小丽认为自己一个人就能把手抄报完成，不需要和同学合作。（ ）
2.小明给李志讲故事，却不让我们听。（ ）
3.成成很害羞，小强主动和他一起玩。（ ）
4.我坚决不和成绩差的同学玩。（ ）
5.如果大家能够相互谦让、包容，互相协商，一般都会玩儿得痛痛快快。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题，共20分)
1.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
2.你正在小区里和小伙伴做游戏，这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题，你会怎样做？
3.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
4.你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？
5.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.认真
2.分工
3.学
4.讨论
5.一起
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。
2.先去给小明讲解试题，然后回来玩儿。
3.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
4.邀请新同学一起出去玩耍
5.示例：我会等会儿再出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）