人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作同步练习题，共4页。试卷主要包含了眼睛进了沙子后，应该，两个同学做游戏时吵架了，你应该，在路旁看见垃圾，不正确的做法是，一起玩耍的小朋友不慎落水，你会等内容，欢迎下载使用。
1.眼睛进了沙子后，应该（ ）。
A.用手揉眼睛
B.找医生
C.不用管
2.两个同学做游戏时吵架了，你应该（ ）。
A.劝阻他们
B.不管不问
C.帮助其中的一个同学
3.在路旁看见垃圾，不正确的做法是（ ）。
A.把垃圾捡起来，放到垃圾箱里
B.告诉别人不要乱扔垃圾
C.看见垃圾踢到了一边
4.在学习中大家都会遇到困难，这个时候我们要（ ）。
A.互相帮助
B.自己处理
C.依赖别人
5.一起玩耍的小朋友不慎落水，你会（ ）。
A.下水救人
B.大声呼救，寻求大人帮助
C.着急大哭
二.填空题(共5题，共10分)
1.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。
2.只要用心（ ），我们都可以学会。
3.小朋友们要学会自己解决（ ）。
4.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。
5.大家对同一道题束手无策的时候，我们可以一起（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我的钢笔没水了，小明主动借我一支钢笔。（ ）
2.下雨了，小明看到了,把伞主动让给了我。（ ）
3.一位行人向小明问路，小明耐心细致的讲解。（ ）
4.和同学合作的时候只顾自己。（ ）
5.小朋友在一起玩，可以学到新东西。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题，共20分)
1.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。
2.小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？
3.你在院子里玩耍，有个小朋友哭着说找不到妈妈了，你能怎么帮他？
4.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
5.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.快乐
2.学
3.困难
4.合作
5.讨论
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。
2.示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点
3.示例：我会先哄小弟弟，让他不哭，然后找爸爸妈妈帮忙处理。（答案合理即可）
4.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……
5.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）