人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作课时训练，共4页。试卷主要包含了眼睛进了沙子后，应该，风筝挂在了树上， 可取的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.妈妈让小红在学校不要和不爱干净的同学玩耍，小红（ ）。
A.把妈妈的话告诉那些同学
B.有自己的主意，继续和玩得来的同学玩耍
C.帮助同学改了不爱干净的坏习惯，然后开开心心和他们玩
2.下列事件中，哪一件不是欢乐气氛的（ ）。
A.我和几个小朋友玩沙子。
B.王明在全班同学讲故事。
C.小李生气了，不和同学们玩。
3.眼睛进了沙子后，应该（ ）。
A.用手揉眼睛
B.找医生
C.不用管
4.在给每个组员分配任务时，我们应该做到（ ）。
A.和谁关系好，就让谁做最简单的部分
B.按照每个同学的优缺点分配任务
C.多让女孩子做体力活
D.让自己讨厌的同学做最难的部分
5.风筝挂在了树上， 可取的做法是（ ）。
A.找大人帮着取下
B.自己攀着树取下
C.摇动树木取下
二.填空题(共5题，共10分)
1.小朋友们要学会自己解决（ ）。
2.很多科学实验能够成功，关键在于大家一起（ ）。
3.有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人（ ）。
4.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。
5.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“授人玫瑰手留余香”，帮助他人，快乐自己。（ ）
2.眼睛进沙子的时候我就用力揉眼睛。（ ）
3.分享就是一种炫耀。（ ）
4.我坚决不和成绩差的同学玩。（ ）
5.自己有独到的学习方法，自己保留着，不与他人分享。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题，共24分)
1.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
2.你在院子里玩耍，有个小朋友哭着说找不到妈妈了，你能怎么帮他？
3.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！
4.当陌生的朋友不和你玩，你该怎么办？说一说，和同学们一起分享吧。
5.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.困难
2.合作
3.帮助
4.快乐
5.认真
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。
2.示例：我会先哄小弟弟，让他不哭，然后找爸爸妈妈帮忙处理。（答案合理即可）
3.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。
4.不太熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动伸出“友谊之手”，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。
5.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）