初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成说课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成说课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，分组探究实验一，温馨提示，分组探究实验二，分组探究实验三，请以视频形式上交，家庭动手实验，实验室中的溶液，农业上的溶液，谈谈你的收获等内容，欢迎下载使用。
1、认识溶解现象，知道溶液、溶质和溶剂的概念；2、了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途，将科学知识联系生活实际；3、练习实验动手能力，学会观察、记录和分析实验现象；
将蔗糖、硫酸铜、泥沙、植物油分别放入水中，观察现象；
蔗糖+水 硫酸铜+水 蔗糖+硫酸铜+水 泥沙+水 植物油+水
1、注意加入药品顺序（先固后液）；2、取用药品节约原则；3、取用药品后要及时塞上瓶塞；
蔗糖 分散到 水 里
硫酸铜 分散到 水 里
蔗糖和硫酸铜 分散到 水 里
从微观角度，溶液是怎样形成的？
粒子均匀分散在水分子中间微观示意图
1.溶液一定是无色的。
2.均一稳定的液体一定是溶液。
3.一种溶液里，溶质可有多种。
4.溶质可以为固体、液体、气体。
哪些物质是溶液？哪些物质不是溶液？说明理由。
下列溶液中溶质和溶剂分别是什么？
研究高锰酸钾是否能溶于汽油、植物油是否能溶于汽油？
通过对比实验，你能得出什么结论呢？
将氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠溶于水后观察温度的变化？
1、注意加入药品 顺序（先固后液）；2、取用药品节约 原则；3、取用药品后要 及时塞上瓶塞；
有些物质溶于水会放热：如氢氧化钠、浓硫酸； 有些物质溶于水会吸热：如硝酸铵； 有些物质溶于水后温度几乎不变：如氯化钠；
将家中的食盐、白糖、面碱、火碱、小苏打、洗衣粉溶于水后，探究溶解过程中溶液温度的变化；
1、糖水洒到了衣服上；
2、运动后，浸透汗水的衣服；
3、植物油洒在衣服上；
祝同学们： 学习融（溶）汇贯通 生活从容（溶）不迫