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人教统编版选择性必修 中册第三单元9 屈原列传集体备课课件ppt
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这是一份人教统编版选择性必修 中册第三单元9 屈原列传集体备课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了创作论作品论作家论,作品论之风格,作品论之内容宗旨,作品论之特点,作家论,屈原人格力量的垂范等内容,欢迎下载使用。
司马迁(约前145-前80), 字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人,思想家、史学家、文学家,元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》,对后代史学有深远的影响。
《史记》全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国第一部纪传体通史。《史记》是作为正史的二十四史中的第一部。
本纪:叙述历代帝王的历史。世家:叙述贵族王侯的历史;列传:历代诸侯之外名官名人的事迹;表:各个历史时期的简单大事记;书:记载典章制度,天文地理。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
屈原(约公元前340年---公元前278年)战国时期楚国诗人、政治家。名平,字原 。楚武王熊通之子屈瑕的后代。 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人,浪漫主义文学的奠基人,被誉为“中华诗祖”“辞赋之祖”。屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头,与《诗经》并称“风骚”。1953年世界和平理事会确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。
节选自《史记·屈原贾生列传》,是第一篇为屈原立传的史传名篇。
屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。
楚之同姓:楚王族本姓芈(mǐ 周时楚国贵族的祖姓),氏是“熊”,屈原的祖先熊瑕(楚武王熊通之子)封在“屈”,就以封邑“屈”为氏,屈原担任的“三闾大夫”就是管理“屈、景、昭”这三个氏的官职。左徒:战国时楚国特有的官名,职位仅次于令尹。与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。史记载春申君与屈原曾任左徒。
●“屈、景、昭”都是氏,除了以封邑为氏外,氏的来源还有官职(如司马、尹、史)、职业(如巫、卜、陶)、居住地(如西门、东郭、百里)、景物(如柳、云、杨)、动物(如马、牛、熊)、国号(如鲁、赵、秦)、祖先的谥号(如文、武、景)、祖先的爵位(如王、侯、公孙)、祖先的字(如孟孙、叔孙、季孙)、祖先的号(如轩辕氏、高阳氏)等。●姓:人出生了就有,用来“别婚姻”; 氏:姓的分支,标志宗族系统的称号,用来“明贵贱”。 女子称姓,男子称氏。贵族有氏,平民则无。
屈原创作《离骚》的原因是什么?
“离骚”即遭遇忧患。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。不满国君的昏庸、朝政的黑暗。
创作时的状况,即心理特征、艰难处境、创作动因。
心理特征——“人穷则反本”;艰难处境——“谗人间之,可谓穷矣”, “信而见疑,忠而被谤”;创作动因——“盖自怨生也”。
穷:①阻塞不通。与“通”相对。引申为“走投无路”。②不得志,不显贵。与“达”相对。③生活困难。④穷尽、完结。⑤穷究,追究到底。
《国风》"好色而不淫":善用香草美人为喻,隐喻政治理想,"寓情草木,托意男女"却不失分寸;《小雅》"怨诽而不乱":虽怨气郁结,好发牢骚,却始终眷恋祖国,因而并不暴乱无度。
"上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武"赞美古圣先王,讽谏国君要做有为君主、远小人亲贤臣。“明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见"宗旨就是为了修明政治,即"以刺世事"。
"其文约,其辞微,其志洁,其行廉"。文约辞微是行文特点;志洁行廉是内容特点。"称物芳"指的是《离骚》多以善鸟香草"配忠贞",以虬龙鸾凤"托君子";"死而不容"指的是《离骚》反复陈说的自己为群小所嫉、不容于世的处境。
自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。以强调的方式表现屈原保持高洁品德的心志和节操。推此志也,虽与日月争光可也。
历叙了楚国在政治、外交、军事上的一系列失利,这对写屈原起到了什么作用?
表现出屈原这样的优秀人物在历史车轮中的无力感。烘托了屈原的才能、智慧与爱国精神。凸显出屈原这样的忠臣贤者对国家的重要价值。
传记的通常表达方式是客观记述,而本传却融入了大量议论,这是为什么?极度同情屈原遭遇,情不能已,因而直接评述。与屈原思想产生共鸣,借议论阐释自己的见解。先秦文献中有关屈原事迹的记载很少,但其作品犹在,通过作品感知精神是最好的办法,而将阅读所得见诸笔端就离不开“评议”。
司马迁是追问屈原自杀意义的第一人,我们来分析一下司马迁的态度。首句由屈原的作品而了解他的心志,次句写实地考察而钦服他的人品,第三句借贾生的《吊屈原赋》赞美他的才干及忠贞,末句联系《鵩鸟赋》表达司马迁对生死抉择的深思。
中国人爱讲调和,屈原不然,他只有极端:“我决定要打胜他们,打不胜我就死。”这是屈原人格的立脚点。——梁启超《屈原研究》
为何将屈原与贾生合传?
1、两人遭遇相似,引起司马迁的同情和不平。
2、两人都在逆境中郁结不快,但又不屈其志,退而发愤著书,立言于后世。
3、两人文学创作在文风上相似,又因贾谊的《吊屈原赋》使两人有了联系。
亲不负楚,疏不负梁,爱国忠君真气节;骚可为经,策可为史(《治安策》),经天行地大文章。
①屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。
为:担任志:同“记”,记忆力(动作名)治:太平、治理得好娴:熟悉辞令:应对的语言入:在朝出:对外接遇:接待任:信任
②上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。
同列:同等位次害:嫉妒造为:制定属:写作夺:强取为己有与:给谗:诋毁、说坏话伐:夸耀、炫耀莫:没有人
③屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖/自怨生也。 《国风》好色而不淫,《小雅》怨/诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。
疾:痛恨、痛心 之:主谓间助词 聪:明 谗谄:说谗言媚语的人 害:妨害 离:同“罹”遭遇 穷:处境困难、困窘 反:同“返”,返回,引申为追念 极:疲困 惨怛:内心悲痛 以:来 间:离间 见:被 之:主谓间助词 盖:大概因为 自:从淫:过分而失当 怨:责备、怨恨 诽:指责 若:至于
上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类/迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏/濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。
称:称述 治:太平 靡:没有 约:简约 微:含蓄精深 称:描述 指:同“旨” 类:事物 迩:近 称:称许 疏:疏远 濯:同“浊” 滋:黑 皦:洁净 泥:同“涅”染黑 滓:污染虽:即使
④屈原既绌。其后秦欲伐齐,齐与楚从/亲,惠王患之。乃令张仪详去秦,厚币/委/质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。
绌:同“黜”,罢免从同 “纵”,合纵 亲:亲善患:担忧 详同“佯”假装 厚币:(拿着)丰厚礼物 委:呈献 质:同“贽”见面礼 诚:果真 绝:断绝 如:到 诈:欺诈 兴:发动 发:发动 竟:始终 、终究
⑤明年,秦割汉中地与楚以/和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈原既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪不及。
明年:第二年以:来 和:讲和 以:拿、用 当:相抵、相当 如:到 因:趁机 用事者:当权者 设诡辩:编造骗人的假话 竟:最终 (竟然) 释:释放 去:使……离去 顾反:回来 及:赶上
⑥其后,诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。⑦时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信,不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡/走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。
婚:通婚毋:不要奈何:怎么欢:友好关系卒:最终绝:截断留:扣留听:听任、答应亡:逃跑 走:奔向内:同 “纳”之:到竟:最终
⑧长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉/之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之/一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然终无可奈何,故不可以反,卒以此见怀王之终不悟也。
立:继位 以……为:把……任命为 咎:责怪、归罪 以:因为嫉:嫉恨 之:子兰等误国之事 眷顾:眷念、思念 系心:牵挂 冀幸:希望 之:主谓间助词 一:完全、都 存:思念 兴:振兴 反覆:回归致:表达 卒:最终 之:主谓间助词
人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。此不知人之祸也。⑨令尹子兰闻之,大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。
无:无论 不肖:没有才能 为:帮助 佐:辅佐 属:接连,跟着 治:太平、稳定 以:因为 分:资质 内:在国内 外:对外 亡:丢失、失去之:代“屈原嫉之” 这件事卒:最终(同“猝”,突然)短:诋毁(形作动)迁:放逐
⑩屈原至于/江滨,被行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世皆浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。
至于:到、到达江滨:江边被,披散颜色:脸色形容:形体容貌举:全见:被哺:吃啜:饮、喝沐:洗头浴:洗澡乎:相当于“于”,在怀:怀抱(名作动)
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