初中实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课文内容课件ppt

这是一份初中实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课文内容课件ppt，共16页。

1. .在夏季或高温下劳动时，适当喝些淡盐一开水，可补充因大量流汗而丧失的水分和盐分，预防中暑。2.菠萝含有甙（dai）等物质，直接入口有涩味，并且吃多了会过敏。食前将菠萝用盐水浸一下，会变得酸甜可口，并且可避免过敏。3.鲜花插在浓度适当的盐水瓶里，可以保持较长时间不凋谢。4.每日用淡盐水漱口2-3次，可预防牙龈出血。
5、咸鱼由于盐分较多，即使多次冲洗，也难减少其咸味。最有效的办法就是把咸鱼浸在浓度为2％的淡盐水里（利用两者的浓度差，形成“浓度压渗”，使咸鱼中的高浓度盐分往低浓度的淡盐水里渗透）。约浸2~3小时后，再把咸鱼捞出用淡水冲洗干净。经这样处理的咸鱼就没有很浓的咸味了。6.要除去衣服上的汗渍，可先把衣服放入3％的食盐水中浸泡3~4小时，然后用清水漂洗，再用肥皂搓洗，最后用清水漂洗干净。
1.知识和技能：初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。2.过程和方法：通过练习一定质量分数溶液的配制，掌握溶液配制的基本步骤。3.情感态度与价值观：培养学生的合作能力。
重点：配制一定质量分数的溶液的操作过程难点：误差分析
一、实验原理1．溶质质量分数＝溶质的质量／（溶质的质量＋溶剂的质量）×100％2．溶液的稀释：稀释前后溶液中溶质的质量 不变
1.配制50克质量分数12%的氯化钠溶液
仪器：托盘天平 、量筒、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管药品：水、固体氯化钠
如何配制一定溶质质量分数的溶液?
1.配制50克质量分数15%的氯化钠溶液计算：配制50克质量分数为15%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为氯化钠（）g；水（）g。称量：用托盘天平称取所需氯化钠，放入烧杯中。量取：用量筒量取所需水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。溶解：用玻璃棒搅拌（注意缓慢搅拌，勿碰杯壁或杯 底），使氯化钠溶解。装瓶贴标签放好。
1.配制50克质量分数15%的氯化钠溶液2. 用已配好质量分数15%的氯化钠溶液（密度约为1.17g／㎝3），配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液（稀释问题）
2.配制质量分数为6%的氯化钠溶液（稀释问题) 用已配好质量分数15%的氯化钠溶液（密度约为1.17g／㎝3），配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液计算：需要15%氯化钠溶液20g（体积17.1ml ） ；水30g。量取混匀
1.从溶质角度（用偏大、增多或偏小、减少填空）①天平使用前未调平，指针偏向右边，则溶质质量（ ）质量分数（ ）②称量时指针偏向左边，则溶质质量（ ）质量分数（ ） ③称量时物质在右盘并使用了游码，则溶质质量（ ）质量分数（ ） ④使用的砝码生锈，则实际称量出溶质质量（ ）质量分数（ ）⑤将称好的食盐放入烧杯中的时候，有些盐洒到外面了，溶质质量（ ）溶质质量分数（ ）
2.从溶剂角度①使用量筒时俯视读数，则溶剂的质量（ ）质量分数（ ），如果仰视读数，则溶剂的质量（ ）质量分数（ ）。②将水倒入烧杯前，烧杯内用水润湿，溶剂（ ）溶质质量分数会（ ）.③将水倒入烧杯后，量筒内有少量水剩余，则溶剂的质量（ ）质量分数（ ）。
练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。