初中数学人教版九年级下册27.2.2 相似三角形的性质图文课件ppt

这是一份初中数学人教版九年级下册27.2.2 相似三角形的性质图文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了一创设情境，奇妙的分形图形，明确定义，自相似，形的角度，数的角度，分形几何，拥有电脑时代的分形，研究分形的意义，五归纳小结等内容，欢迎下载使用。
问题：观察下图，猜一猜它具有什么特点？
模型二：蕨类植物的叶子
问题：观察下列两幅图片，其中是否存在相似现象？如果有，这种相似现象是否具有特殊性？
【1】图形的局部与它的整体具有一定程度的相似关系
【2】具有自相似性的图形叫做分形图形
分形最大的特点我觉得是给图形赋予了生命！
探究一：请你观察谢尔宾斯基三角形完成下列问题。1、请你指出这个分形是如何生长的。2、图中的大大小小的三角形之间具有怎样的关系？
探究二：阅读材料，请你算出雪花曲线生长n次的周长？
探究结论：1．“形”的探究——具有无穷的自相似结构。2．“数”的探究——具有有限的面积、无限的周长。
美籍法国人——曼德尔布罗特（）:分形几何的创始人
1967年他在美国权威的《科学》杂志上发表了题为《英国的海岸线有多长?》的著名论文 。1975年由他创立了《分形几何》。
曼德尔布罗特分形：1980年他发现的并以他的名字命名的分形Mandelbrt 集合
从形的方面来看她是如此的精细和复杂！它含有无穷多个分形。但是从数的方面她竟然是一个式子：例如z2+c生成，式中z和c都是复数，c 的取值受限于某一范围。 
Mandelbrt认为：他发现了整个宇宙以一种出人意料的方式构成自相似的结构！
有人这样说：20世纪有四项发明、发现足以影响后世：相对论、量子论、分形、混沌；其中，前两项属于物理，后两项属于数学。 美国物理学家约翰·惠勒（）说：“在将来，一个人如果不熟悉分形，他就不能被认为是科学上的文化人。” 
通过本节课的学习，你有哪些收获和体会？
1．下图是皮亚诺曲线的三个生长阶段，请你观察并分析之！
2．（2006山东）1883年，康托尔构造的这个分形，称做康托尔集．从数轴上单位长度线段开始，康托尔取走其中间三分之一而达到第一阶段；然后从每一个余下的三分之一线段中取走其中间三分之一而达到第二阶段．无限地重复这一过程，余下的无穷点集就称做康托尔集．上图是康托尔集的最初几个阶段，当达到第八个阶段时，余下的所有线段的长度之和为　　　　．