初中数学沪科版七年级下册9.2 分式的运算课堂教学ppt课件

这是一份初中数学沪科版七年级下册9.2 分式的运算课堂教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了复习回顾，新知探究，正确的解法，试一试，新知讲解，有乘方先计算乘方，第二步进行乘法运算，通分进行加减运算，先计算括号，除法转化为乘法等内容，欢迎下载使用。
请问下面的运算过程对吗？
运算顺序上出现了错误，除没有转化为乘之前是不能运用结合律的
乘除运算属于同级运算，应按照先出现的先算的原则，不能交换运算顺序
除法转化为乘法之后可以运用乘法的交换律和结合律
有乘方先计算乘方，除法先转化为乘法
化简运算时分子分母尽量因式分解
注意计算过程中适当约分
先将除法转化为乘法
方法二：先将除法转化为乘法在利用分配率去括号
1、要正确的使用相应的运算法则和运算顺序；2、仔细观察题目的结构特点，灵活运用运算律，适当运用计算技巧，优化运算过程，提高运算速度3、结果必须化为最简形式。
先乘方；再乘除；最后加减；有括号先做括号内．同级运算按从左往右的顺序运算.
分式的混合运算注意事项：
请大家先观察题目结构，确定好计算顺序，再做一做
把（-x-y）改为-（x+y）
再取一个你喜欢的x的值，代入求原式的值.
根据分式有意义的条件，本题中x≠±1且x≠0
∴4y2+6y-1＝2（ 2y2+3y ）-1=1
该题的解题方法叫做“倒数法”，请你利用“倒数法”解下面的题目
计算1. 2. 3.