初中语文人教部编版九年级下册谈读书课文内容ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级下册谈读书课文内容ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了短文两篇，学习目标，作者名片，《随笔》，真正始祖”，《新工具论》，背景链接，文体知识，字词学习，词语解释等内容，欢迎下载使用。
比较阅读这两篇文章，理解、积累文中精辟的语句，理解文章的思路。(重点)学习文中所使用的举例论证、道理论证、比喻论证等论证方法。(难点)认识读书的益处，培养爱读书的优良品质，养成良好的读书习惯。(重点)
弗朗西斯·培根（1561—1626），______哲学家、作家。在人类思想史上占有极重要的地位，被马克思称为___________________________________________。主要建树在哲学方面，著有___________________等。
“英国唯物主义和整个现代实验科学的
《谈读书》选自《玫瑰树》。 培根自称“以天下全部学问为己任”。他的《随笔》内容涉及哲学思想、处世之道等。其中《谈读书》就犹如一位睿智的老人对自己晚辈的谆谆教诲：要多读书，读书是有好处的。
随笔：随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失严谨，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。
傅彩（ ） 狡黠（ ） 蒸馏（ ） 诘难（ ） 滞碍（ ） 睾肾（ ）
吹毛求（ ） 寻章（ ）句味同（ ）蜡 文采（ ）饰
【高谈阔论】漫无边际地大发议论（多含贬义）。【文采藻饰】修饰文词，使之富有文采。【诘难】诘问，为难。【寻章摘句】搜寻、摘取文章的片断词句。指读书 局限于文字的推求。【吹毛求疵】这里指细致到烦琐、挑剔的地步。【味同嚼蜡】形容写文章或说话枯燥无味。
朗读课文，说说这篇随笔从哪几个方面谈读书？
1.再读课文，找一找“读书的目的”是什么。
2.作者是如何阐述“读书的目的”的，请找出相关描写。
狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
3.课文中提到了哪些“读书的方法”。
书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
4.“读书的作用”体现在哪些方面。
5.作者论述了读书的重要性,为什么又说“不可尽信书上所言”？
6.“读史使人明智……凡有所学，皆成性格”这句话运用了什么修辞手法？阐述了什么道理？