初中语文人教部编版九年级下册7* 溜索备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级下册7* 溜索备课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了自读课文谈感受，精准分析赏语言，鹰的“抖”，绳的“抖”，牛的“抖”，“我”的“抖”，“首领缓缓移下马”，“那鹰斜移着”，“瘦小汉子”3次，回首概括悟特色等内容，欢迎下载使用。
怒江大峡谷位于滇西横断山纵谷区三江并流地带，峡谷在云南段长达300多公里，平均深度为2000米，最深处在贡山丙中洛一带，达3500米，被称为“东方大峡谷”。谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。
1.这篇课文主要写了什么？
2.读后你最想说的是什么？
真正的写作高手，追求的恰恰是“常字见奇”的艺术境界，最能打动读者的语言魅力，往往也是一个普通常见的词语被高手运用得出神入化，妙不可言。 ——张华
“抖”字在文中一共出现了11次。请同学们用自己喜欢的符号圈点勾画出文中的“抖”字，将其归类并说一说“抖”的作用。
“翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖”
“横在索下的绳也一抖一抖地长出去”
“一个长音飘过来，绳子抖了几抖”
“那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖起来”
“牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层”
“牛们如商量好的，不例外都是一路屎尿，皮肉疯了一样抖”
“行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步”
“慎慎地下来，腿子抖得站不住”
“上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来”
文中还用了6个“ ”字，同样从侧面烘托出山的险峻。请用自己喜欢的符号圈点勾画。
“牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去”
“牛铃如击在心上，一步一响，马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去”
“那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去”
山势如此险峻，牛怕，“我”抖，马帮汉子们表现怎样呢？请细读文章第10-17自然段，试着学习分析作者抓住了哪个形容词进行描绘？
“只有一个精瘦短小的汉子站起来”
“脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去”
“三条汉子一个一个小过去”
“这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去”
汉子们溜索技术怎样？你还能从哪个动词可以看出？
“屎尿尽数撒泄，飞起多高”
“那边的汉子们用力飞快地收绳”
“回身却见首领早已飞到索头”
领导这群无所畏惧的汉子们的首领是一个什么样的人物？请结合文中的关键词分析。
“首领也只是懒懒说是怒江”
“首领稳稳坐在马上，笑一笑”
一词多用、使用叠词、用词精妙、传神凝练
回首这节课内容，你发现这篇文章的语言有什么特色？