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    初中化学人教版九年级下册 课题2金属的化学性质1 课件

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    2021学年课题 2 金属的化学性质说课ppt课件

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    这是一份2021学年课题 2 金属的化学性质说课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了生活小故事,学习目标,知识回放,金属与其他物质的反应,灼烧法,小组汇报实验现象,加入稀盐酸稀硫酸,置换反应,基本反应类型等内容,欢迎下载使用。
    通过微课,学习常见金属与氧气的反应。
    通过实验,学习常见金属与盐酸、稀硫酸的反应。
    通过归纳对比,学习置换反应。
    Mg + 2 HCl == MgCl2 + H2 ↑
    Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 ↑
    通过微课视频,自学该内容,并填写学习任务单。
    完成《导学案》P1 “学习任务单”。
    小组讨论,相互校正学习任务单中的内容。
    辨别真黄金和假黄金(黄铜:Cu-Zn)的方法
    探究镁、锌、铁、铜与盐酸、稀硫酸的反应
    A组:稀盐酸;B组:稀硫酸
    镁条 锌粒
    铁钉 铜丝
    在《导学案》中填写化学方程式
    (1)以上金属中,哪些金属能与盐酸、稀硫酸发 生反应? 。(2)反应的剧烈程度如何? 。(3)哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应? 。(4)根据反应时是否有氢气产生,将以上金属分成 两类,第一类有 ,第二类有 。
    小组讨论《导学案》P2 “实验分析与结论”
    Fe+2HCl= FeCl2 + H2
    从反应物和生成物的物质类别的角度分析,这些反应都有什么共同点?
    《导学案》P3 学习内容三“自主归纳”
    1、指出下列反应的基本反应类型(1)H2O+CO2==H2CO3 (2)H2CO3== H2O+CO2 ↑ (3)Mg+CuO====Cu+MgO
    2、下列反应属于置换反应的是(  )A.氧化钙与水反应 B. 铁与盐酸反应C.实验室制取二氧化碳 D.加热高锰酸钾制取氧气
    小组交流,谈谈自己学完本节课的收获
    (1)铝、镁、铁、铜与氧气反应的化学方程式
    (2)铝具有良好耐腐蚀性的原因
    (3)利用金属与氧气反应来比较金属活动性的方法
    2、与稀盐酸、稀硫酸反应
    (2)铝、镁、锌、铁、与稀盐酸(稀硫酸)反应的化学方程式
    (1)镁、锌、铁、与稀盐酸(稀硫酸)反应的剧烈程度对比
    1. 金属与盐酸的反应的示意图如图所示,下列说法正确的是(  )A.实验室可用镁和稀硫酸制取氢气B.实验室可用铁和稀硫酸制取氢气C.四种金属中活动性最强的是镁D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为: 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
    2. 下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是(  )A.铝在地壳中含量比铁高 B.铝的熔点低于铜的熔点C.空气中铜比铝更容易被氧化 D.铝能与稀硫酸反应而铜不能
    3. 列物质①FeCl3 ②ZnCl2 ③CuCl2 ④AlCl3中,能用金属和盐酸直接反应制得的物质是(  )A.①② B.②④ C.③④ D.①③
    4. 要除去铜粉中混有的少量铁粉,下列物质不合适的是(  )
    5. (1)铁元素在地壳中主要以化合态存在,从铁矿石中冶炼出铁的主要反应如下:Fe2O3+3CO2 Fe+3CO2 该反应   置换反应。(2)从铁矿石中冶炼出的是生铁,往生铁中加入足量的稀盐酸充分反应后,剩余的黑色残渣主要是 。
    (3)已知锰(Mn)的金属活动性强于锌,不锈钢材料中锰若析出进入人体胃中,会与胃液(主要成分是盐酸)中的盐酸发生置换反应,反应产物中锰元素化合价+2价,请写出该反应的化学方程式   ;

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