人教版 (新课标)第四节 祖国的神圣领土——台湾省教案-教习网|<title>
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    人教版 (新课标)第四节 祖国的神圣领土——台湾省教案

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    这是一份人教版 (新课标)第四节 祖国的神圣领土——台湾省教案,共6页。教案主要包含了不可分割的神圣领土,美丽富饶的宝岛,台湾的经济发展等内容,欢迎下载使用。


    教学准备
    1. 教学目标
    知识与技能:
    ①能运用地图说出台湾的范围、位置、地形、河流、气候以及人口和城市等基本概况;
    ②在了解台湾优越的自然环境和丰富的自然资源的基础上,认识理解台湾的各种美称;
    ③了解台湾经济发展的历程和特点,理解其外向型经济。
    过程与方法:
    ①运用地图等资料分析台湾的自然地理特征,进而认知台湾的人口和城市分布,理解台湾“美丽”“富饶”的缘由;
    ②利用教材的“活动”这一板块,展开分析,认识台湾经济发展的三个阶段,理解其“外向型”经济特色。
    情感、态度与价值观:
    ①感受台湾是我国神圣领土不可分割的一部分,激发爱国主义情感;
    ②了解台湾与本地的紧密经济联系,增生对台湾、台胞的亲近感。
    2. 教学重点/难点
    教学重点:台湾的自然环境特征和经济发展特色。
    教学难点:台湾如何利用自身优势发展外向型经济。
    3. 教学用具
    4. 标签
    教学过程
    1、 创设情境、导入新课
    一、不可分割的神圣领土
    课件展示 抒发思乡之情的诗歌《乡愁》,用诗歌创设情境导入新课——台湾省。
    体会诗歌的 情感、意境,体会诗中台湾与祖国的骨肉之情。
    调动多种感官;创设诗意情境;激发同学们热爱祖国的感情,激发同学们学习本课的热情,揭示本节课题。
    新授:
    1、台湾与祖国大陆有着紧密的联系
    ①地缘关系:
    ②血缘关系:
    补述:在台湾的少数民族居民中,人口最多的是哪个族?
    高山族约占台湾人口的2%。
    展示图片:高山族的服饰、著名艺人
    ③历史渊源:
    ④文化渊源:例,两地居民都尊奉妈祖,都注重中国的传统节日等。
    过渡:应该说,实现台湾和祖国大陆的统一,是海峡两岸人民的共同愿望。下面,就让我们一起走进台湾。
    2、台湾省的范围
    闪现三大块图标
    呈现、验证:★包括台湾岛(中国面积最大的岛屿)、澎湖列岛、钓鱼岛等 80多个岛屿;★面积约3.6万K㎡。
    3、台湾的位置
    (1)海陆位置
    闪现四块图标
    呈现、验证:★北临东海、南临南海、东临太平洋、西临台湾海峡;★与福建省隔海相望。
    (2)相对位置
    设问:台湾岛与内地的直线距离是多少?例如,基隆—福州、高雄—厦门的实地直线距离?
    讲述:上海到南京的直线距离约为300km
    (3)纬度位置
    呈现、强调:★北回归线通过台湾岛中南部;★台湾岛大部分位于北温带,小部分位于热带。
    展图:北回归线标志塔
    地形
    ①展示:“台湾省地形图”“台湾岛地形剖面图(沿北回归线附近)”
    验证、补述:
    ★ 西部:以平原为主,有丘陵
    中、东部:山地
    ★台湾岛是一个高山岛,山地约占其面积的2/3。其多条山脉纵列南北,总称“台湾山脉”,自东向西依次是海岸山脉、中央山脉、玉山、阿里山等。玉山是台湾海拔最高点,海拔约3952米。
    ②补述:台湾多火山、地震。
    展出图文:台湾近年的火山爆发、地震
    展图:“世界六大板块分布图”
    ③台湾岛地势特点(若从东西向考虑)?
    过渡:其河流流向?
    5、河流
    ①讲授:根据台湾岛的地势地形特点,其河流是从中部向四周流。
    ②讲授:其河流短而且急,水流量大, 水能丰富。
    ③讲授:主要河流:日月潭(台湾最大湖泊)、浊水溪(最长的河流)。
    6、气候类型及特点
    ①展出:“台湾岛气温和降水分布图”
    解说:台湾大部分地区年降水量在 2000毫米以上;年平均气温在 20ºC 以上。
    ②设问:台湾岛东、西部的降水量差异,及原因
    ③设问:中国降水最多的地方在哪?
    ④展出:“中国气候类型分布图”
    设问:台湾的气候类型是什么?特点是什么?
    强调:其共性——温暖湿润。
    ⑤展图、设问:台湾多发什么气象灾害?
    讲授:夏秋多台风和暴雨。
    人口
    ①讲授:台湾省人口约 2300多万,(2015年上海常住人口数约2400多万)
    ②展出:“台湾岛人口分布图”
    设问:其人口分布特点?
    ③追问:分布不均的原因?
    强调:台湾岛的人口主要分布在靠近
    西部海岸的狭长的平原地带。
    过渡:台湾岛被称为美丽富饶的宝岛,是很多人热衷的旅游点,你知道它的“美丽”与“富饶”体现在哪吗?
    二、美丽富饶的宝岛
    1、展出:台湾的多处美景
    2、追问:为何说台湾是“富饶的宝岛”?
    ①辨别真假:哪些是台湾的美称?
    ②展出表格:解释美称的含义、得名的原因?
    ③展出图文:补充有关各个美称的资料
    ④补述:台湾岛还有着丰富的矿产、水产等资源等,有兴趣可以在课后自己去查阅相关资料。
    过渡:我们刚认识到台湾有着丰富的自然资源,这一特点对台湾的经济发展也曾发挥了重大的推动作用。
    三、台湾的经济发展
    1、①台湾经济发展的历程
    小结:a、出口贸易一直是台湾重要的经济命脉,台湾以“外向型经济”为主。(解释“外向型经济”)
    b、50年代,以农业和农产品加工为主;60-90年代,重点发展出口加工工业;90年代以来,重点发展高新技术产业。
    2、台湾经济发展各阶段的特点
    展出解释:初级、高附加值、普通工业产品,劳动、技术、原料密集型产业。
    3、台湾发展外向型经济的条件
    ⑵发展出口导向型经济的有利因素:
    ①优越条件,海岛多港口。
    ②丰富廉价高素质劳动力。
    ③政策支持,吸引外资。
    ⑶工业分布特点:分布在西部地区。
    原因:
    ①位于平原,地势平坦、土壤肥沃,农业发达,为工业发展奠定了丰富的物质基础;
    ②大陆移民首先到达,最早开发的地区
    ③人口稠密,劳动力丰富,市场广阔
    ④海运便利
    4、①台湾与祖国大陆的紧密经济联系
    展出补充资料
    ②台湾与我们昆山的经济联系
    展出补充资料
    课堂小结
    点击显示“本课总结”:(略)
    展示“口诀”:(略)
    跳出结束语:台湾是祖国的神圣领土。
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