人教部编版四年级下册2 乡下人家课堂教学课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册2 乡下人家课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了初读课文，共同交流等内容，欢迎下载使用。
从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
结瓜 鸡冠花 率领
jiē guān shuài 结瓜 鸡冠花 率领
屋檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静
1、轻声读课文，读准字音、读通句子、生字多读几遍，找出本文中出现的多音字并注音。2、课文主要写了什么内容？3、思考：课文描写了乡下人家的哪些独特、迷人的风景？按什么顺序介绍的？从哪些词句中可以看出来？
1、字音 结(jiē)出 扎(zhā)到水下2、字形巢：上半部分是三个撇点辛：最后一横要短率:笔顺3、主要内容写了乡下人家在不同的时候、不同的季节独特迷人的风景。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
思考：1、“装饰”指什么？ 2、本段文字用了什么写法； 3、和瓜藤相比较，石狮子和大旗杆你感觉如何，青瓜绿藤呢？ 4、给本段所描写景色起一个名字。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
1、说出图中花的名字；2、花的特点（从文中找出）；3、给本段文字所描写图画起一个好听的名字；4、填量词：几（ ）花，几（ ）枝，几（ ）春雨，两（ ）旗杆，一（ ）绿阴。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。
运用了什么修辞方法？从哪里体会到的？探出来与长出来有什么不同？
是从“探”字中体会到的。这个字用拟人的手法让人感到嫩笋的迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。
1、本段用了什么修辞手法？ 2、给本段文字所描写图画起一个好听的名字；
用拟人写句子1、小草（ ）地从土里（ ）出了头；2、小鸟在树上（ ）；3、蜜蜂在辛勤地（ ）；
一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它在干什么呢？心里会怎么想？你学学。
运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面 。
根据图画读出文中优美文字
1、给第5段的图画起个好听的名字；
2、“他们”指谁；“他们的朋友”又指谁呢？3、你认为乡村生活如何，从本段中找出两个词来形容。4、本段中描写的是哪个季节的风光？
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1、图中是什么：2、本段用了什么修辞：3、找出纺织娘声音好听的句子。
长藤绿叶瓜架，门前鲜花盛开，雨后春笋冒尖。雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，纺织娘高唱甜蜜，最美乡下人家。
不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景
朴素中带着华丽探出头来
天高地阔、田园风景画
想象一下，在冬天，在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？
冬天，这里冰清玉洁，银装素裹，白雪皑皑。田野里，小麦也盖上了厚厚的棉被。放眼望去，乡村的冬天就像一个冰雕的美丽世界。 过年了，家家户户贴年画、点鞭炮、煮饺子。