沪教版九年级下册第1节 溶液的酸碱性教学ppt课件

这是一份沪教版九年级下册第1节 溶液的酸碱性教学ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了温故知新，酸桔子，说一说，我知道了等内容，欢迎下载使用。
石灰水中含有的Ca(OH)2；NaOH；Cu(OH)2等都是碱。
你对酸性物质和碱性物质有哪些认识？
你能说出一些酸性的物质或者碱性的物质吗？
怎样判断物质的酸碱性呢？
1.在第二章的学习中，我们将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液颜色有何变化，为什么？
2.在第三章的学习中，我们将酚酞试液滴入浓氨水中，溶液颜色有何变化，为什么？
白醋、酸果汁、稀盐酸、稀硫酸等这些酸味的物质，能否使紫色石蕊试液变红呢？
[实验探究一] 在白色点滴板的空穴里，分别滴入几滴白醋，苹果味汽水、稀盐酸、再各滴加1—2滴紫色石蕊试液。 [观察][记录]实验现象。
肥皂水、纯碱溶液，石灰水、食盐水、蔗糖水是否也能使石蕊试液变红呢？
[实验探究二] 在白色点滴板的空穴里分别滴入几滴肥皂水，纯碱溶液、石灰水、食盐水、蔗糖水，再各滴入2—3滴石蕊试液。 [观察][记录]实验现象。
石蕊遇到酸性或碱性溶液变什么颜色？
不同的溶液性质不同。使紫色石蕊试液变红的物质显酸性，能使紫色石蕊试液变蓝的物质显碱性。不能紫色石蕊试液变色的溶液既不具有酸性，也不具有碱性，而呈现中性。
酸碱指示剂：跟酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色的物质。常见的指示剂有石蕊试液和酚酞试液。
酚酞遇到酸性或碱性溶液变什么颜色？
[实验探究三] 在白色上点滴板上，分别滴入白醋、肥皂水、食盐水、再各滴入1—2滴酚酞试液。 [观察][记录]实验现象。
我们要到实验室外考查研究时，带着紫色石蕊试液却很不方便。于是化学家把紫色石蕊试液加工成石蕊试纸，分为红色和蓝色两种，也能指示溶液的酸碱性。
红色石蕊试纸——遇碱性溶液变蓝色 蓝色石蕊试纸——遇酸性溶液变红色
石蕊试纸的使用方法1.用镊子夹出石蕊试纸2.再用玻璃棒沾取水溶液滴在试纸上，观察试纸颜色的变化。(石蕊试纸有红色和蓝色之分)
能通过颜色变化指示溶液酸碱性的试剂，称为酸碱指示剂。
判断物质酸碱性最简单的方法是： 使用石蕊试液或无色酚酞
水溶液的性质 　　水溶液的性质可以分为酸性、碱性和中性。会使红色石蕊试纸变成蓝色的水溶液是碱性；使蓝色石蕊试纸变成红色的水溶液是酸性；不会使红色石蕊试纸和蓝色石蕊试纸变色的水溶液是中性。
三支试管里有稀盐酸，氢氧化钠溶液和氯化钠溶液，怎样用最简便的方法加以区别？
清晨，一位花匠走进英国化学家波义耳的书房， 将一篮非常好看的深紫色的紫罗兰摆在屋角。美丽的花朵、诱人的清香，使波义耳心旷神怡。他随手拿了一束花向实验室走去。实验室里，助手正在倒盐酸，波义耳把花放在桌子上。赶紧去给助手帮忙。但不小心将盐酸溅到紫罗兰上，为了洗掉花瓣上的酸，他把花浸泡在水中。过一会儿，紫色花瓣上出现了红点点。波义尔对这一意外的发现，作出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功。
pH=7时，溶液呈中性
溶液的酸碱度的表示方法，范围在0~~14之间
pH7时溶液呈碱性,数值越大,碱性越强
注意： 试纸不能直接伸到溶液中，为什么？ 玻璃棒要洗涤或换头，擦干 。
[实验探究五] 用pH试纸测定白醋、柠檬味汽水、苹果味汽水、肥皂水、纯碱溶液，石灰水、食盐水、蔗糖水的pH。 记录测得的pH 。根据实验结果讨论酸碱性物质的pH范围。
[实验探究六] 预测并测定不同浓度的硫酸溶液的pH。记录所测得的pH。
完成pH的测定，然后把酸碱性进行排序。
讨论： 使用酸碱指示剂、广泛pH试纸判断物质酸碱性的异同点。
能比较酸碱性强弱但较粗略
酸和碱对生命活动的意义
人体某些体液的正常pH范围
几种作物生长最适宜的pH范围
物质的酸碱性与生活的关系：
洗发水的性质是呈碱性的，能帮助毛鳞片打开，彻底清洁的同时还能吸收营养。而护发素是呈酸性的，主要作用是关闭毛鳞片顺滑发丝。想想如果碱性的功能和酸性的功能综合在一起了会怎样？只能导致洗也不彻底，护也不爽滑。只有洗护分开，让二者的功能充分发挥才能较好地养护头发，预防老化。而弱酸性的环境有利于毛发的健康,请大家用自备的洗发水和护发素来探究生活中应该怎么样洗发护发?
溶液的酸碱性与生活的关系
人体中的一些体液的pH
正常雨水的pH=5.6酸雨的pH