- 2.1《减数分裂和受精作用》课件(送教案+练习) 课件 34 次下载
- 2.2《基因位于染色体上》课件(送教案+练习) 课件 31 次下载
- 3.1《DNA是主要的遗传物质》课件(送教案+练习) 课件 31 次下载
- 3.2 《DNA的结构》课件(送教案+练习) 课件 31 次下载
- 3.3《DNA的复制》课件(送教案+练习) 课件 32 次下载
生物第3节 伴性遗传授课ppt课件
展开注意:白眼性状始终和性别有关。
基因位于性染色体上,遗传上总是与性别相关联,这种现象叫做伴性遗传
验一验:你的色觉正常吗?
讨论思考:色盲患者有哪些危害? 以及他们不能从事哪些职业?
请同学们阅读书上P34,你从中得到什么启示?
1、细心认真的观察生活是学习科学的重要品质。2、敢于公布于众,执着地寻求答案,献身科学,尊重科学。
约翰·道尔顿,英国化学家、物理学家,“近代化学之父”。第一个发现色盲症的人,第一个被发现的色盲症患者。 第一个提出色盲问题的人
思考1.红绿色盲基因属于__(显、隐)性致病基因?思考2.红绿色盲基因是位于__染色体上(X或Y)?思考3.如果用B和b分别表示正常色觉和色盲基因,你能在图中标出Ⅰ代1、2,Ⅱ代1、2、3、4、5、6和Ⅲ代5、6、7、9个体的基因型吗?
二、红绿色盲的遗传特点
Ⅰ-1:XbY Ⅰ-2:XBXB/XBXb Ⅱ-1:XBXB/XBXb Ⅱ-2:XBY Ⅱ-4:XBY Ⅱ-5:XBXb Ⅲ-5:XBY Ⅲ-6:XbY Ⅲ-7:XbY
人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型
(1)每个个体可能的基因型
红绿色盲基因是随着X染色体向后代传递的
① XBXB × XBY
③ XbXb × XBY
② XBXb × XBY
⑤ XBXb × XbY
④ XBXB × XbY
⑥ XbXb × XbY
(2)人群中可能的婚配情况?
[探究] 红绿色盲症遗传的特点
① XBXB × XBY →
③ XbXb × XBY →
② XBXb × XBY →
⑤ XBXb × XbY →
④ XBXB × XbY →
⑥ XbXb × XbY →
男:50%, 女:0
男: 50%, 女:50%
四种婚配方式组合成一个家系:
(交叉遗传)男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿
1.患者中男性远多于女性2.男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿
患者由于对P、Ca吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型(或0型)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等症状。
有关抗维生素D佝偻病的基因型和表现型
XDXD X XDY
XdXd X XDY
XDXd X XDY
XDXD X XdY
XdXd X XdY
XDXd X XdY
男:50% 女:50%
男:50% 女:100%
男:0 女:100%
1 2
抗维生素D佝偻病系谱图
(2)男性患者与正常女性婚配的后代中,女性都是患者,男性正常。
(1)女性患者多于男性患者,但部分女性患者病症较轻
[总结归纳]伴X显性遗传病特点
四、伴性遗传在实践中的应用
芦花 非芦花
实例:小李(男)和小芳是一对新婚夫妇,小芳在两岁时就被诊断为是血友病患者(X隐性)。如果你是一名医生,他们就血友病的遗传情况和如何优生向你进行遗传咨询,你建议他们最好生男孩还是女孩?
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 伴性遗传获奖课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 伴性遗传获奖课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了第3节伴性遗传,梳理教材,即时练习,拓展提升,课堂小结,本节排查,课时作业,基础小练,好题狂练等内容,欢迎下载使用。
高中人教版 (2019)第3节 伴性遗传获奖课件ppt: 这是一份高中人教版 (2019)第3节 伴性遗传获奖课件ppt,文件包含配套新教材-高中生物学-RJ-必修2第2章-第3节pptx、第2章第3节伴性遗传docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共47页, 欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 伴性遗传多媒体教学ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 伴性遗传多媒体教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了回顾果蝇的眼色遗传,课堂回顾,人类性染色体,问题探讨,人类红绿色盲,③XBXb×XBY,②XbXb×XBY,①XBXB×XbY,④XBXb×XbY,抗维生素D佝偻病等内容,欢迎下载使用。