2020-2021学年山西省阳泉市盂县第二联盟校5月期中考试物理试卷人教版

这是一份2020-2021学年山西省阳泉市盂县第二联盟校5月期中考试物理试卷人教版，共10页。试卷主要包含了选择题，实验探究题，综合应用题，解答题等内容，欢迎下载使用。


1. 下列物体中重约为15N的是（ ）
A.一枚壹圆硬币B.一只母鸡C.一辆汽车D.一张实验桌

2. 如图所示，从斜面滚下的钢珠在水平面上沿直线运动，若在它的运动路径的旁边放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线，对该实验的理解正确的是（ ）

A.磁铁对钢珠比钢珠对磁铁的施的力大
B.若钢珠沿直线运动时所受的力全部消失，它将会停下来
C.钢珠沿曲线运动时运动状态保持不变
D.曲线运动说明力改变了物体的运动状态

3. 下列运动项目涉及的物理知识描述错误的是（ ）
A.立定跳远——利用了物体间力的作用是相互的
B.引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对相互作用力
C.足球比赛——用力使足球飞出去，力是维持物体运动的原因
D.打篮球——篮球能继续向前运动，是因为篮球具有惯性

4. 自行车是生活中最常见的交通工具．以下认识中错误的是（ ）
A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦
B.用力刹车把是为了增大摩擦
C.车把手紧套在钢管上是为了增大摩擦
D.车轮做成圆形是为了增大摩擦

5. 生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈如图所示，使用该垫圈的在直接作用是（ ）

A.减小螺帽对工件的压强B.减小螺帽对工件的压力
C.增大螺帽对工件的压强D.装饰作用，使工件美观

6. 下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A. 茶壶B. 船闸
C. 活塞式抽水机D. 下水道存水管

7. 如图所示是测量大气压强的实验装置，此时管内外水银液面高度差为760mm，下列对此实验的描述正确的是（ ）

A.将玻璃管稍微倾斜一些，管内水银柱的长度将变大
B.如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将大于760mm
C.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大
D.如果不小心管顶部破了个洞，管中的水银将从上面喷出

8. 如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别为F甲、F乙，受到的压强分别为p甲、p乙，则它们的大小关系为（ ）

A.F甲＝F乙，p甲p乙
C.F甲＝F乙，p甲＝p乙D.F甲
9. 两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后处于如图所示状态，甲、乙排开液体的重力相等，甲、乙所受浮力相比（ ）

A.甲所受浮力更大
B.乙所受浮力更大
C.甲、乙所受浮力一样大
D.不知道液体密度无法比较浮力大小

10. 在习近平总书记“改革强军，科技兴军”伟大思想指引下，我国军队的武器装备建设取得了巨大进步，下列说法正确的是（ ）
A. 当向悬浮于水中的国产潜水艇的水舱充水时，潜水艇会逐渐浮出水面
B. 国产歼20战机是利用空气的浮力直接升空的
C. 国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了增大坦克对地面的压强
D. 国产航空母舰001A型的排水量是7万吨，满载时所受海水的浮力为7×108N

11. 中国茶文化源远流长，博大精深，五千多年前就有“神农尝百草日遇七十二毒，得茶而解之”的记载．茶品是我们最好的饮品，如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶，观察水中起伏的茶叶，结合所学的物理知识，下列解释正确的是（ ）

A.茶叶漂浮在水面时，受到的浮力等于重力
B.茶叶在水中逐渐下沉时，受到的浮力大于重力
C.茶叶逐渐下沉过程中，受到水的压强不变
D.茶叶沉底后，只受到重力和支持力的作用

12. 甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水，将一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，甲、乙两杯底部所受液体的压强分别为p甲、p乙，鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为F甲、F乙，则（ ）

A.p甲>p乙，F甲=F乙B.p甲C.p甲>p乙，F甲>F乙D.p甲二、实验探究题

小军完成了研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验（如图）．

（1）在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做________运动，这时弹簧测力计所示的拉力为________N，木块受到摩擦力为________N，理由是________．

（2）比较甲图和________图可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越________．

（3）比较甲图和丙图可知，当压力________时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________．

（4）这种研究方法叫________法．

如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置．

（1）压强计上的U型管________（选填“属于”或“不属于”）连通器．

（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是（ ）（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平．
A.将右侧支管中高出的水倒出B.取下软管重新安装

（3）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与________有关．

（4）比较________两图，可以得液体的压强与液体密度有关．

（5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为________Pa．(ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg)．

某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验．

（1）对比分析序号________实验，得出的结论是：排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力________；

（2）小明分析ABC三个步骤，发现浮力的大小与深度有关，而且深度越深浮力越大；你认为他在探究过程中存在的问题是________；因此为了探究浮力与深度的关系，应该选择序号________实验，发现浮力大小与浸没的深度________；

（3）根据以上实验数据，可以知道实验E中用的盐水的密度为________kg/m3．

支持面上物体的稳定程度叫做稳度，小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒，进而小明提出三个猜想：
猜想1：物体的稳度可能与物体重心高低有关；
猜想2：物体的稳度和物体的重力大小有关；
猜想3：物体的稳度和物体的形状有关；

（1）为了验证猜想1，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的物体的底部、中部和顶部，其重心位置如图中a、b、c所示，实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度α的大小，实验记录如表格．
①物体刚好翻倒时木板转过的角度α越大，反映物体的稳度越________（选填“大”或“小”），
②物体的重心越高，其稳度越________（选填“大””或“小”）．

（2）小明在实验室找来形状和大小相同、密度均匀的圆柱体铜块、铁块、铝块和木块，利用钢尺用同样大小的分别击打铜块、铁块、铝块和木块的同一部位，观察哪种材料的圆柱体容易被打倒，他是想探究物体的稳定性和________的关系；

（3）为了探究猜想3，小明把同一块橡皮泥做成不同形状的物体，放在水平桌面F，然后利用钢尺分别打击物体的同一高度位置，观察哪个物体容易被打倒，进而得到“物体的稳定性和物体的形状有关”的结论，你认为该结论可靠吗？并说明理由________．

（4）出于对稳定性角度考虑，画画用的画架做成三脚架，落地扇的底座很大，由此你认为物体的稳度还与物体的________有关．
三、综合应用题

历史上最早测量出大气压强值的科学家是________，首次证明大气压强存在的是________实验．

公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示．汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是________的．如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于________继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害．行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的________．


一个物体所受的重力为10N，用手按住将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为________N，放手后物体将________（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为________N．

如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F的作用，当物体过M点时，用频闪照相机每隔0.2s记录物体运动状况，物体在MO段做________运动，受到的摩擦力为f1，物体在OQ段运动时，它受到的摩擦力为f2，则f2________f1（选填“大于”“等于”“小于”）．


小强参加了学校的少年宫——绘画班，右图为其创作的简笔画《自由的小鱼》，请从物理学的角度，指出这幅作品中的一处科学性错误及判断依据．
错误之处：________．
判断依据：________．


如图，传送带上有一个物体，它与传送带一起在水平方向向右作匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出受力情况的示意图．


随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，大多数轿车的外形纵截面类似于飞机机翼的纵截面（俗称“流线型”），如图所示，这样形状的轿车高速行驶时，对地面的压力会减小，出现“发飘”现象，具有一定的危险性，请用所学过的物理知识分析其原因．

四、解答题

一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.06倍（取g=10N/kg）求：
（1）汽车行驶得路程是多少？

（2）汽车所受重力和牵引力各是多少？

（3）汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积为250cm2，汽车对地面的压强是多大？

一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯中水的高度为12cm，杯子与桌面的接触面积是10cm2，如图所示．

（1）求出水对杯底的压强；

（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量．（取g=10N/kg）
参考答案与试题解析
2020-2021学年山西省阳泉市盂县第二联盟校5月期中考试物理试卷
一、选择题
1.
【答案】
B
【考点】
重力大小的估测
【解析】
根据重力和质量的关系G=mg，求出重力是15N的物体的质量，结合对生活中常见物体的质量，排除有明显不符的选项；从选项中选出与题干质量接近的物体即可．
【解答】
解：因为G=mg，所以物体的质量为m=Gg=15N10N/kg=1.5kg，
A．一枚壹圆硬币的质量在10g左右，不符合题意；
B．一只母鸡在1.5kg左右，符合题意；
C．一辆汽车的质量在1000kg左右，不符合题意；
D．一张实验桌的质量在10kg左右，不符合题意．
故选B．
2.
【答案】
D
【考点】
力与运动的关系
牛顿第一定律
力作用的相互性
【解析】
惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，据此分析钢珠的运动轨迹；
力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变．
【解答】
解：钢珠做曲线运动是因为钢珠受到了磁铁的吸引力，力改变了钢珠球的运动状态而导致的，因此，
A．磁物体间力的作用是相互的，磁铁对钢珠与钢珠对磁铁施的力相等，因此A选项错误；
B．由牛顿第一定律知，若钢珠沿直线运动时所受的力全部消失，它将会继续做匀直线运动，因此B选项错误；
C．当钢珠做曲线运动时，运动的方向发生了改变，运动状态也就发生了改变，因此C选项错误；
D．曲线运动时运动的方向发生了改变，则运动状态改变，说明力是改变物体运动状态的原因，因此D选项正确．
故选D．
3.
【答案】
C
【考点】
力作用的相互性
惯性
力与运动的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：A．立定跳远运动员，运动员用力蹬地，给地面一个力的作用，同时地面给人一个力的作用，所以立定跳远利用了物体间力的作用是相互的，故A正确，不符合题意；
B．做引体向上时，人对单杠的拉力与单杠对人的拉力作用在不同的物体上，是相互作用力，故B正确，不符合题意；
C．脚踢球使球飞出去，是因为力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误，符合题意；
D．打篮球，篮球离开手能继续向前运动，是由于篮球具有惯性，要保持原来的运动状态，故D正确，不符合题意．
故选C．
4.
【答案】
D
【考点】
摩擦力的利用与防止
【解析】
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
【解答】
解：A．脚踏上印制花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确；
B．用力刹车把，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B正确；
C．车把手紧套在钢管上，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C正确；
D．车轮做成圆形，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小摩擦力，故D错误．
故选D．
5.
【答案】
A
【考点】
减小压强的方法及其应用
【解析】
根据减小压强的方法和应用解答．
【解答】
解：在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈可以增大受力面积，减小螺帽对工件的压强，故A正确．
故选A．
6.
【答案】
C
【考点】
连通器原理及其应用
【解析】
连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
【解答】
解：A．壶嘴和壶身构成了连通器；
B．船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器；
C．活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器；
D．下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器．
故选C．
7.
【答案】
C
【考点】
大气压强的测量方法
大气压强与高度的关系
【解析】
（1）托里拆利实验的结果已经证明，在一标准大气压下，大气压能支持约760mm高的水银柱，与管的长短（当然不能短于760mm） 、粗细、倾斜与否都没有关系；
（2）如果管上方混入空气，因为空气也会产生一定的压强，从而抵消了一部分外界气压，从而使水银柱变短；
（3）大气压随高度的增加而减小；
（4）如果不小心管顶破了一个洞，玻璃管和水银槽就构成了连通器，连通器在液体不流动时液面相平．
【解答】
解：A．倾斜的玻璃管会使水银柱变长，但竖直高度依然会不变，故A错误；
B．如果管中进了些空气，少量的空气产生的压强+水银柱产生的压强=外界大气压，所以水银柱高度会小于760mm，故B错误；C．将它从山下移到山上，大气压减小，管内外水银面的高度差将变大，故C正确；
D．玻璃管顶端突然破了一个小孔，空气进入试管，试管内有大气压作用，水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故D错误．
故选C．
8.
【答案】
A
【考点】
压力及重力与压力的区别
液体压强的计算公式及其应用
【解析】
（1）根据甲乙两个容器中液体的深度关系，根据公式P＝ρgh可求容器底受到液体的压强，然后再根据甲、乙两个容器的面积大小可比较两个容器底受到液体的压力大小。
（2）从图中可以看出，甲乙两个容器中液体的深度关系，根据公式P＝ρgh可求容器底受到液体的压强。
【解答】
解：甲、乙两个容器是规则的圆柱体，
因为两个容器底受到液体的压力分别为F甲＝ρgh甲×S甲＝ρgV甲＝m甲g，
F乙＝ρgh乙×s乙＝ρgV乙＝m乙g，
因为甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，所以两个容器底受到液体的压力F甲＝F乙，
因为h甲故选：A．
9.
【答案】
C
【考点】
阿基米德原理
【解析】
已知甲、乙排开液体的重力相等，根据阿基米德原理可知浮力关系。
【解答】
解：根据阿基米德原理可知：F浮甲＝G甲排，F浮乙＝G乙排，
已知甲、乙排开液体的重力相等，所以F浮甲＝F浮乙．
故选C．
10.
【答案】
D
【考点】
阿基米德原理
物体的浮沉条件及其应用
增大压强的方法及其应用
流体压强与流速的关系
【解析】
（1）潜水艇原来悬浮（浮力等于自重），当潜水艇水舱充水时，改变了自重，根据浮沉条件即可解答；
（2）飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状。这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大。机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力；
（3）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
（4）航空母舰的排水量是指满载时排开水的质量，根据阿基米德原理求航空母舰满载时受到的浮力．
【解答】
解：A．潜水艇悬浮于水中，其所受浮力与重力相等，即F浮=G由于水舱充水潜水艇的重力变大，重力大于浮力，所以潜水艇将下沉，故A错误；
B．飞机的机翼通常都做成上面凸起，飞机起飞时，是利用气体压强和流速的关系产生的飞机的升力，故B错误；
C．坦克的履带非常宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；
D．满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=7000×103kg×10N/kg=7×108N，故D正确．
故选D．
11.
【答案】
A
【考点】
液体的压强的特点
物体的浮沉条件及其应用
【解析】
物体的浮沉条件：浸没液体中的物体，如果F浮＞G，物体将上浮，最后漂浮在液体面上；如果F浮＜G，物体将下沉；如果F浮=G，物体将悬浮；
根据据p=ρgh判读茶叶受到的压强的变化．
【解答】
解：茶叶浸在水中时，受到液体的浮力F浮和重力G两个力的作用，
A．茶叶漂浮在水面时，由物体的浮沉条件可知F浮=G，故A正确；
B．茶叶在逐渐下沉时，由物体的浮沉条件可知F浮＜G，故B错误；
C．下沉过程中茶叶所处的深度h逐渐增大，根据p=ρgh可知茶叶受到水的压强增大，故C错误；
D．茶叶沉底后受到重力、浮力和支持力的作用，故D错误．
故选A．
12.
【答案】
B
【考点】
物体的浮沉条件及其应用
液体压强的计算公式及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：根据浮沉条件可知，鸡蛋在甲杯中悬浮，浮力等于重力，鸡蛋密度与甲杯液体密度相同，鸡蛋在乙杯中漂浮，浮力等于重力，
鸡蛋密度小于乙杯液体密度，则综合可知鸡蛋在两杯中所受浮力相等，甲杯液体密度小于乙杯，
由p=ρgh可知，乙杯底部受到液体压强更大，可得p甲故选B．
二、实验探究题
【答案】
（1）匀速直线,2.2,2.2,木块在水平面上做匀速直线运动，受力平衡
（2）乙,大
（3）相同,大
（4）控制变量
【考点】
摩擦力大小的影响因素
【解析】
（1）用弹簧测力计匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，木块受到的摩擦力等于弹簧测力计的拉力．根据弹簧测力计确定其分度值，然后读出弹簧测力计示数．
（2）要探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，需保持接触面粗糙程度不变，改变压力的大小．
（3）滑动摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（4）在探究影响摩擦力大小的因素时，要注意应用控制变量法，控制其中一个因素不变，探究摩擦力与另一个因素间的关系．
【解答】
解：（1）在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动，受力平衡；由图示弹簧测力计可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.2N；
木块在水平方向受：弹簧测力计拉力F=2.2N、摩擦力f作用而做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可得： f=F=2.2N．
（2）比较甲图和乙图可知，保持接触面粗糙程度不变，改变压力的大小，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）比较甲图和丙图可知，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（4）在探究影响摩擦力大小的因素时，要控制其中一个因素不变，探究摩擦力与另一个因素间的关系，这种方法为控制变量法．
【答案】
（1）不属于
B
（3）液体的深度
（4）丙、丁
（5）1000
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
（1）测量液体压强的仪器叫压强计；上端开口，下端连通的容器叫连通器。
（2）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
（3）在相同液体的不同一深度，液体的压强不相等；
（4）在丙丁图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，改变液体的密度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的密度有关；
（5）根据p＝ρgh求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差
【解答】
解：（1）这是测量液体压强的压强计，它的左端是密闭的，所以不是连通器．
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，则B正确．
故选B．
（3）比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，故可以得到：在不同深度，液体内部压强与液体的深度有关，液体深度越深，压强越大．
（4）在丁图中，若将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，故比较丙、丁两图．
（5）图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，
则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa．
【答案】
（1）ADE,越大
（2）没有控制排开液体的体积相同,ACD,无关
（3）1.2×103
【考点】
探究影响浮力大小的因素
【解析】
（1）根据称重法F浮＝G−F可测浮力，由阿基米德原理，浮力大小与排开液体的体积和密度有关，研究与其中一个因素关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
（2）研究浮力大小与深度的关系，要控制排开液体的体积和密度相同，据此确定选择的实验序号，根据称重法测浮力，结合CD实验中测力计示数相同得出结论；
（3）根据称重法分别法度出浸没在水和盐不中受到的浮力，根据阿基米德原理：F浮＝ρ液gV排＝ρ液gV物
由排开液体的体积不变列方程求出实验E中用的盐水的密度。
【解答】
解：（1）根据称重法F浮＝G−F可测浮力，研究浮力大小与排开液体密度的关系时，要控制排开液体的体积相同，故对比分析序号ADE实验，因F水>F盐水，
故水中受到的浮力小，得出的结论是：排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力越大；
（2）研究浮力大小与深度的关系，要控制排开液体的体积和密度相同，小明分析ABC三个步骤，发现浮力的大小与深度有关，而且深度越深浮力越大，他在探究过程中存在的问题是：没有控制排开液体的体积相同；
因此为了探究浮力与深度的关系，应该选择序号ACD实验，因CD实验中测力计示数相同，故受到的浮力相同，即发现浮力大小与浸没的深度无关；
（3）根据称重法，浸没在水中受到的浮力：F浮水＝G−F水＝4N−3N＝1N，
根据称重法，浸没在盐水中受到的浮力：F浮盐水＝G−F盐水＝4N−2.8N＝1.2N，
根据阿基米德原理：F浮＝ρ液gV排＝ρ液gV物，故V物=F浮ρg，
即F浮水ρ水g=F浮盐水ρ盐水g，
实验E中用的盐水的密度为：
ρ盐水=F浮盐水F浮水×ρ水=1.2N1N×1.0×103kg/m3＝1.2×103kg/m3．
【答案】
（1）大,小
（2）重力的大小
（3）不可靠，因为重心没有控制在同一高度上
（4）受力面积
【考点】
控制变量法与探究性实验方案
稳度和提高稳度的方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度α越大，说明物体越稳，不容易倾倒，故反映物体的稳度越大，物体的重心越高，物体刚好翻倒时木板转过的角度α越小，故反映物体的稳度越小．
（2）形状和大小相同、密度均匀的圆柱体铜块、铁块、铝块和木块，利用钢尺用同样大小的分别击打铜块、铁块、铝块和木块的同一部位，形状相同，物体所受的重力不同，故探究的是探究物体的稳定性和重力的大小关系．
（3）不可靠，因为没有控制物体的重心在同一高度上，有多个变量，无法得出结论．
（4）画画用的画架做成三脚架，落地扇的底座很大，都是增大了压力的受力面积．
三、综合应用题
【答案】
托里拆利,马德堡半球实验
【考点】
大气压强的存在
大气压强的测量方法
【解析】
(1)最早测出大气压强值的实验是托里拆利实验，测得1标准大气压能支持760mm高的水银柱，相当于1.013×105Pa；
(2)证明大气压存在的实验很多，最著名的就是马德堡半球实验．
【解答】
解：托里拆利实验首次测出了大气压的值；
第一个证明大气压存在的实验是马德堡半球实验．
【答案】
静止,惯性,运动状态
【考点】
运动和静止的相对性
力的作用效果
惯性
【解析】
（1）首先确定被研究的物体，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止的。
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。
（3）物体运动速度和方向的变化都属于运动状态的变化。
【解答】
解：乘客是被研究的物体，汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客和汽车之间没有发生位置的变化，所以乘客相对于汽车是静止的．
汽车匀速行驶时，乘客随汽车一起运动，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于惯性要保持原来的运动状态，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害．
行驶的汽车受到碰撞停止运动，汽车从运动变为静止，运动状态发生变化，所以力可以改变物体的运动状态．
【答案】
20,上浮,10
【考点】
物体的浮沉条件及其应用
阿基米德原理
【解析】
此题应分两部分来考虑：
①用手将物体压入水中时，已知了物体排开的水重，根据阿基米德原理可知物体所受的重力；
②放手后，此时物体受到的浮力明显大于自身的重力，将上浮，直到漂浮状态，再利用物体的浮沉条件的知识来解答。
【解答】
解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为20N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为20N；放手后，物体受到的浮力20N要大于物体的自重10N，因此物体要上浮；待物体静止时，漂浮在水面上，此时物体所受的浮力等于物体的重力，即10N．
【答案】
匀速直线,小于
【考点】
变速运动与平均速度
力与运动的关系
【解析】
判断物体是否做匀速直线运动，采用相同时间比较通过的路程的方法，若相同的时间内通过的路程相等，则物体做匀速直线运动；若相同的时间内通过的路程不相等，则物体做变速直线运动；处于平衡状态的物体，一定受平衡力的作用；处于非平衡状态的物体，一定受非平衡力的作用。
【解答】
解：由图像可知，物体在相同时间通过的路程相等，即物体在MO段做匀速直线运动，摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以MN段受到的摩擦力为：f1＝3N，
由图可知，在相同的时间内，PQ段的路程大于OP段，故物体在OQ段做的是加速运动，说明此时受到的摩擦力要小于MN段的摩擦力，即小于3N，则f2【答案】
气泡越往上越小,液体压强随着深度的增加而增大
【考点】
液体的压强的特点
【解析】
认真观察图示，联系所学物理知识分析解答：液体压强随着深度的增加而增大．
【解答】
解：因为液体压强随着深度的增加而增大，气泡内部压强大于外部水的压强，气泡在水中上升时，所处深度不断变小，故受到的液体压强不断变小，气泡应该越往上越大，而图中的气泡越往上越小了．
【答案】
如解答图所示．
【考点】
力的示意图
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：如图所示：
【答案】
详细见解答．
【考点】
流体压强与流速的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：在高速行驶中由于车身上下两面的气流压力不同，下面大上面小，这种压力差必然会产生一种上升力，车速越快压力差越大，上升力也就越大．因为当轿车时速达到一定的数值时，升力就会克服车重而将车子向上托起，减少了车轮与地面的附着力，使车子发飘，造成行驶稳定性变差．
四、解答题
【答案】
（1）汽车行驶得路程是45km；
（2）汽车所受重力是6×104N，汽车所受牵引力是3.6×103N；
（3）汽车对地面的压强是4×105Pa．
【考点】
速度公式及其应用
重力的计算
二力平衡条件及其应用
压强的计算公式及其应用
【解析】
（1）知道汽车的速度和行驶时间，利用速度公式求汽车行驶的路程；
（2）已知汽车的质量，根据G=mg即可求得汽车所受的重力；
根据阻力和重力的关系求出阻力，已知汽车做匀速直线运动，则牵引力和阻力是一对平衡力，则牵引力大小等于阻力的大小；
（3）汽车在水平地面上，对地面的压力等于汽车的重力，受力面积等于六个轮胎和地面的接触面积；
根据p=FS求出汽车对地面的压强．
【解答】
解：（1）由v=st得：
汽车行驶的路程：s=vt=90km/h×0.5h=45km；
（2）汽车的质量为：m=6t=6×103kg，
汽车的重力：G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N，
汽车运动时受到的阻力：f=6×104N×0.06=3.6×103N，
因为汽车做匀速直线运动，所以牵引力：F=f=3.6×103N；
（3）因为汽车在平直的公路上，所以对地面的压力：F压=G=6×104N，
地面的受力面积：S=250×10−4m2×6=0.15m2，
汽车对水平地面的压强：
p=F压S=6×104N0.15m2=4×105Pa．
【答案】
（1）水对杯底的压强为1.2×103Pa；
（2）玻璃杯的质量为0.12kg．
【考点】
液体压强的计算公式及其应用
压强的计算公式及其应用
【解析】
（1）知道水深和水的密度，利用液体压强公式求水对杯底的压强；
（2）知道桌面受压强和受力面积，可求压力（杯和水总重），再求杯重，最后求得杯的质量．
【解答】
解：（1）水对杯底的压强：
p1=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；
（2）G水=m水g=0.15kg×10N/kg=1.5N，
p=FS，
F桌=p桌S=2.7×103Pa×10×10−4m2=2.7N，
F桌=G杯+G水，
G杯=F桌−G水=2.7N−1.5N=1.2N，
所以玻璃杯的质量：
m杯=G杯g=1.2N10N/kg=0.12kg．实验次数
1
2
3
重心离支持面高度
低
中
高
物体刚好翻倒时木板转过的角度
大
较大
小