2020-2021学年河北省廊坊市某校八年级下期中物理试卷人教版

这是一份2020-2021学年河北省廊坊市某校八年级下期中物理试卷人教版，共10页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。


1. 国内的新冠疫情有所缓解时，小秋同学终于可以和妈妈去超市购买零食，大量的采购后，塑料袋中装满了零食，小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（ ）
A.地球B.零食C.塑料袋D.塑料袋和零食

2. 若两个力F1和F2先后作用在同一物体上，产生的作用效果完全相同，则下列说法中正确的是（ ）
A.只要F1和F2的大小相同
B.只要F1和F2的方向相同
C.需要F1和F2的大小和方向都相同
D.需要F1和F2的“三要素”都相同

3. 如图甲所示，用水平拉力下，F1=10N拉一根弹簧，使弹簧伸长了2cm；如果在该弹簧两端同时用两个力F2和F2′沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使此弹簧同样伸长2cm，则力F2和F2′的大小分别为（ ）

A.5N、5NB.10N、10NC.10N、20ND.20N、20N

4. 如图所示，悬挂小球A的线与水面夹角为β，铁架台底部与水平桌面夹角为θ，现抬高铁架台右边，使夹角θ稍微增大，则β的变化为（ ）

A.变大B.不变C.变小D.无法判断

5. 下列关于地球附近物体受到重力的说法中正确的是（ ）
A.重力就是地球的吸引力
B.物体的重心不一定都在物体上
C.g=10N/kg，表示1kg=10N
D.悬浮在高空中的热气球不受地球的重力

6. 如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球，突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（ ）

A.气泡向左运动，金属球向左运动
B.气泡向右运动，金属球向左运动
C.气泡向左运动，金属球向右运动
D.气泡向右运动，金属球向右运动

7. 如图所示，一氢气球吊着一物体以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，假如此时物体受到的所有外力全部消失，则在绳子断开后物体的运动状态为（ ）

A.立即匀速下落
B.立即下落，且速度越来越快
C.继续以1 m/s的速度匀速上升
D.先以1m/s的速度上升一段距离后下落，下落时速度越来越快

8. 如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述不正确的是（ ）

A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B.小车所受重力与小车所受拉力是一对平衡力
C.调整两边的托盘内所放的钩码数量，可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线

9. 日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
B.给自行车的车轴处加润滑油
C.缝衣针的表面做得很光滑
D.为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管

10. 用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，下列说法正确的是（ ）
A.物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N
B.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N
C.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N
D.物体立即停止，受到的摩擦力为0N

11. 生活处处有物理，人站立在地面上时对地面的压力和压强，与人走路时相比较（ ）
A.压力变小，压强变小B.压力变小，压强不变
C.压力不变，压强变小D.压力不变，压强不变

12. 如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等．若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（ ）

A.p甲

F乙
C.p甲 >p乙，F甲 >F乙D.p甲 >p乙，F甲=F乙

13. 在L形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A点处受到水的压强为（ ）

A.p＝ρ水gh1B.p＝ρ水gh2
C.p＝ρ水g(h1+h2)D.p＝ρ水g(h1−h2)

14. 在下列的实例中，利用了连通器原理的是（ ）
A.用吸管喝瓶里的饮料B.利用船闸使轮船通行
C.用注射器吸取药液D.用高压锅烹饪食物

15. 关于托里拆利实验，下列说法中正确的是（ ）
A.玻璃管顶部开小孔，水银会从小孔涌出
B.此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值
C.如果管内混入少量的空气，管内水银柱的高度会变低
D.玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些，测出的压强会偏大

16. 我国的高铁技术处于世界领先地位．在高铁站站台上标有一条安全线，为了避免乘客被“吸”向列车发生事故，乘客必须站在安全线之外候车．这是由于列车进站时车体附近空气（ ）
A.流速大，压强大B.流速小，压强小
C.流速大，压强小D.流速小，压强大

17. 你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来时，伞面可能被“吸”走并导致严重变形．下列有关这一现象和解释，正确的是（ ）
①伞面被向下“吸”走
②伞面被向上“吸”走
③伞上方的空气流速大于下方
④伞上方的空气流速小于下方
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、多选题

小樱同学学习了力的知识后，他利用自己的足球探究有关力的问题．下列由现象描述得到的结论正确的是（ ）
A.AB.BC.CD.D

学习了力和运动的相关知识后，小樱同学做出了下列判断，其中正确的是（ ）
A.摩擦力总是阻碍物体的运动
B.匀速转弯的汽车运动状态在改变
C.只有正在下落的物体才受到重力的作用
D.短跑运动员到达终点不能立即停下来，是由于运动员具有惯性

如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法正确的是（ ）

A.挂衣钩是利用大气压来工作的
B.挂衣钩的“皮碗”内空气越少，则可挂的衣服越重
C.挂衣钩挂衣服后不下滑，是因为挂衣钩受到的摩擦力大于总重力
D.不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
三、填空题

在弹簧的弹性范围内，弹簧的伸长量跟所受拉力成________（选填“正比”或“反比”）；一根弹簧原长10cm，若挂5N物体时，弹簧长为12.5cm，那么挂8N物体时，则弹簧伸长了________cm．

如图所示，用同样的卡车甲、乙分别满载相同质量至的钢材和棉花，________（选填“甲”或“乙”）车容易翻车．这是因为________．


竖直向上抛出一个小球，在小球上升到最高点时，此时它受________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，若此时受到的力全部消失，小球将处于________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态．

人们在骑自行车时，若遇上意外情况，会捏紧闸把使自行车尽快停下．请根据你对上述自行车运动情况的分析，判断在上述情况下，在自行车停止运动之前，自行车受到地的摩擦力的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)；你判断的依据是________．

如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板，若图钉帽的受力面积是1cm2，则手指对图钉帽的压强为________Pa，图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到________的目的．


如图所示，是小明自制的玩具——“蜡烛抽水机”．他将一支塑料软管弯成U形，倒插在两个烧杯中．点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片密封住左杯的杯口，过一会，左杯内气体压强将________(填“增大”或“减小”)，右杯中的水在________作用下流入左杯．

四、实验探究题

小樱骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离．他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小樱应先后三次将小球从斜面的________（选填“相同”或“不同”，下同）高度处释放，比较小球在________粗糙面上滑行的路程．

（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小樱先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：________．小樱认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将________．

（3）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（同一粗糙水平面mAhB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是________，若没有改正错误，此时在如图乙所示的①②两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1________f2（选填“>”“<”或“=”）．

探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中如图所示，请回答下列问题．

（1）由图甲和图乙可以得到，在同一种液体里，液体的压强随________的增加而增大．

（2）要探究液体的压强与液体的密度是否有关，应选择________两图进行对比．

（3）在图丙中，金属盒的橡皮膜在盐水中的深度不变，使金属盒橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位，是为了探究同一深度处，液体在________的压强大小关系．

（4）为了直接比较密度不同的液体产生的压强大小，小刚设计如图丁的实验，将两探头分别放在A、B容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图丁所示，则ρ1________ρ2（选填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，应________（选填“增大”或“减小”）B容器中的探头在液体中的深度。

（5）换用其它液体探究液体压强与密度的关系，当探头在液体中深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，为了使两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是（ ）
A.U形管中换用密度更小的液体B.换用截面积更小的U形管
五、解答题

“国货之光”红旗H9是令人向往的一款汽车，其总质量为1800kg，如图所示，轮胎与水平地面接触的总面积约为
0.04m2．求：（g取10N/kg）

（1）汽车对地面的压强．

（2）该车做匀速直线运动时所受阻力为总重的0.02倍，该过程中汽车受的牵引力为多少？

如图所示，盛有水的轻质薄壁圆柱形容器甲和实心均匀圆柱体乙均放置于水平地面上，它们的底面积分别为1×10−2m2和0.5×10−2m2．现将两个完全相同物块分别放入容器甲中和叠在圆柱体乙的上方，放置前后容器甲、圆柱体乙对水平地面的压强大小p甲、p乙，如下表所示．求：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）容器甲中原来水的深度；

（2）圆柱体乙的质量；

（3）请根据相关信息判断物块放入甲容器时，水是否溢出，并说明理由．
参考答案与试题解析
2020-2021学年河北省廊坊市某校八年级下期中物理试卷
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
力的概念
【解析】
施力物体与受力物体相互作用，小秋的手对塑料袋有向上的力的作用，同时手受到向下的力的作用，塑料袋为该力的施力物体．
【解答】
解：小秋拎着塑料袋，手对塑料袋有一个向上的拉力，因为力的作用是相互的，所以塑料袋对手也有一个向下的拉力，该力的施力物体是塑料袋，故C正确，ABD错误．
故选：C．
2.
【答案】
D
【考点】
力的三要素
【解析】
力的大小、方向、作用点合称力的三要素，它们共同决定力的作用效果。
【解答】
解：力的大小、方向和作用点合称力的三要素．已知两个力F1和F2先后作用在同一物体上，产生的作用效果完全相同，则需要F1和F2的“三要素”都相同．
故选D．
3.
【答案】
B
【考点】
弹簧测力计在力的相互性方面的应用
【解析】
在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
【解答】
解：已知在甲图中，弹簧左端固定在墙上F1=10N的水平拉力拉甲的右端，弹簧伸长了2cm；在乙图中，在弹簧左右两端均施加水平拉力，由于两种方法是等效的，所以F2=F2′=10N．
故选B．
4.
【答案】
B
【考点】
重力的方向
【解析】
本题考查了重力的方向是竖直向下的．
【解答】
解：因为重力的方向是竖直向下的，故题中抬高铁架台右边，使夹角θ稍微增大，则β的大小不变，故B正确，ACD错误．
故选B．
5.
【答案】
B
【考点】
重力
【解析】
本题考查了重力．
【解答】
解：A．重力是地球对物体的吸引而产生的，不是地球的吸引力，故A错误；
B．物体的重心不一定都在物体上，故B正确；
C．物理量的大小不能直接比较，1kg是质量，10N是力，不能相互比较大小，故C错误；
D．地球附近的物体均受到重力作用，所以悬浮在高空中的热气球受重力的作用，故D错误．
故选B．
6.
【答案】
B
【考点】
运动和静止的相对性
惯性现象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：因为水和金属球具有惯性，需要保持原来的运动状态，当突然向右水平抽动瓶子时，水和金属球向瓶子的左方运动，水会将气泡挤向瓶子运动的方向，即右方，故B正确，ACD错误．
故选B．
7.
【答案】
C
【考点】
牛顿第一定律
【解析】
一切物体不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。
【解答】
解：氢气球原来是向上运动的，突然所有外力都消失，氢气球将保持原来向上的运动状态，以1m/s的速度继续向上做匀速直线运动．
故选C．
8.
【答案】
B
【考点】
探究二力平衡的条件
【解析】
本题考查了探究二力平衡的条件．
【解答】
解：A．在“研究二力平衡条件”的实验中，为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，故A正确；
B．在“研究二力平衡条件”的实验中，小车所受重力与小车所受拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误；
C．在“研究二力平衡条件”的实验中，调整两边的托盘内所放的钩码数量，可以改变力的大小，故C正确；
D．在“研究二力平衡条件”的实验中，将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线，故D正确．
本题选错误的，故选B．
9.
【答案】
A
【考点】
摩擦力的利用与防止
【解析】
根据题目的已知条件，利用摩擦力大小的影响因素的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握增大摩擦的方法：（1）使接触面更加粗糙（2）增大压力；减小摩擦的方法：（1）把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦(2)加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦．
【解答】
解：A．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹是增大摩擦，A符合题意；
B．给自行车的车轴处加润滑油是减小摩擦，B不符合题意；
C．缝衣针的表面做得很光滑是减小摩擦，C不符合题意；
D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管是减小摩擦，D不符合题意．
故选：A．
10.
【答案】
B
【考点】
力与运动的关系
摩擦力大小的影响因素
【解析】
解答此题要抓住两点：
①物体的运动状态：匀速直线运动，即平衡状态，根据二力平衡的条件可得到物体所受的滑动摩擦力；
②影响滑动摩擦力的因素在绳子断开前后没有变化，因此摩擦力不会改变。
【解答】
解：由于物体在水平面上做匀速直线运动，该物体受力平衡，水平方向上，摩擦力与弹簧的拉力是一对平衡力，有f=F=2N；当绳子断开后，拉力消失，在摩擦力的作用下，物体慢慢停下来．因为物体对水平面的压力大小不变，且接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力仍等于2N．
故选B．
11.
【答案】
C
【考点】
压力及重力与压力的区别
压强大小比较
【解析】
本题考查了压力及重力与压力的区别和压强大小的比较．
【解答】
解：由题意知，人站立在地面上与人走路时对地面的压力大小均等于人的重力，故对地面的压力不变；人站立在地面上时的受力面积大于人走路时的受力面积，故人站立在地面上时对地面的压强大于人走路时对地面的压强，故C正确，ABD错误．
故选C．
12.
【答案】
C
【考点】
压力及重力与压力的区别
压强大小比较
【解析】
对于质地均匀的柱状固体，利用p＝ρgh比较物体对水平面的压强，然后根据F＝pS比较物体对水平地面的压力。
【解答】
解：甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，有p=FS=GS=ρgVS=ρghSS=ρgh，
它们对地面的压强相等，即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
因为h甲>h乙，所以ρ甲<ρ乙，
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，
甲对水平地面的压强为：p甲=ρ甲g(h甲−h)=ρ甲gh甲−ρ甲gh，
乙对水平地面的压强为：p乙=ρ乙g(h乙−h)=ρ乙gh乙−ρ乙gh，
因为ρ甲<ρ乙，所以ρ甲gh<ρ乙gh，
所以ρ甲gh甲−ρ甲gh>ρ乙gh乙−ρ乙gh，即p甲 >p乙．
甲对水平地面的压力为：F甲=p甲S甲，
乙对水平地面的压力为：F乙=p乙S乙，
因为p甲>p乙，S甲 >S乙，
所以F甲>F乙．
故选：C．
13.
【答案】
A
【考点】
液体压强的计算公式及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：由图知：A处的深度为h＝h1，则A点处受到的压强为p＝ρgh＝ρ水gh1．
故选A．
14.
【答案】
B
【考点】
连通器原理及其应用
【解析】
本题考查了连通器原理及其应用、大气压的综合应用、沸点与气压的关系．
【解答】
解：AC．用吸管喝瓶里的饮料、用注射器吸取药液是利用了大气压原理工作的，故AC错误；
B．利用船闸使轮船通行，是利用连通器原理工作的，故B正确；
D．用高压锅烹饪食物是利用液体沸点与液面气压关系的原理工作的，故D错误．
故选B．
15.
【答案】
C
【考点】
大气压强的测量方法
【解析】
本题考查了大气压强的测量方法．
【解答】
解：A．玻璃管顶部开小孔，玻璃管和水银槽构成了连通器，水银不会从小孔涌出，故A错误；
B．由于大气压与天气和高度有关，所以此实验在任何时候测出的不一定都是标准大气压的数值，故B错误；
C．如果管内混入少量的空气，测得大气压值偏小，管内水银柱的高度会变低，故C正确；
D．玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些，管内外水银柱的高度不变，测出的压强不变，故D错误．
故选C．
16.
【答案】
C
【考点】
流体压强与流速的关系
【解析】
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小。
【解答】
解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．
故选C．
17.
【答案】
C
【考点】
流体压强与流速的关系
【解析】
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较伞面上下受到的压强是解决本题的关键。
【解答】
解：等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小．伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大．所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸”走，故②③正确．
故选C．
二、多选题
【答案】
B,D
【考点】
力的作用效果
力作用的相互性
力的概念
【解析】
（1）力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态；
（2）影响力作用效果的三大因素，力的大小、方向和力的作用点；据此分析回答。
（3）力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
【解答】
解：A．脚踢球时，脚对球施加了力；脚离开球时，球还受到重力的作用，故可知相互接触的物体间可能存在力的作用，不接触物体的间也可能存在力的作用，故A错误．
B．用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回，可以改变物体的运动状态，故B正确．
C．用力越大，足球被踢的越远，说明力的大小影响力的作用效果，故C错误．
D．脚踢球时，脚对球施加力的作用，脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的，故D正确．
故选BD．
【答案】
B,D
【考点】
力与运动的关系
惯性现象
物体运动状态变化的原因
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：A．滑动摩擦力总是阻碍物体相对运动，而不是阻碍物体的运动，比如人走路时是摩擦力的作用使人向前运动，故A错误；
B．匀速转弯的汽车运动方向发生改变，则运动状态发生改变，故B正确；
C．地球表面的一切物体都受到重力作用，故C错误；
D．短跑运动员到达终点不能立即停下来，是由于运动员具有惯性，故D正确．
故选BD．
【答案】
A,B,D
【考点】
大气压的综合应用
二力平衡条件及其应用
【解析】
本题考查了大气压的综合应用、摩擦力大小的影响因素及力与运动的关系．
【解答】
解：A．挂衣钩是利用大气压来工作的，故A正确；
B．挂衣钩的“皮碗”内空气越少，内外大气压力差大，则可挂的衣服越重，故B正确；
C．挂衣钩挂衣服后不下滑，挂衣钩受到的摩擦力与所挂衣服的总重力是平衡力，大小相等，故C错误；
D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气，故D正确．
故选：ABD．
三、填空题
【答案】
正比,4
【考点】
弹簧测力计及其原理
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：实验表明，在弹性限度内弹簧的伸长量和弹簧所受的拉力成正比；
弹簧的伸长量为：
Δx=8N5N12.5cm−10cm=4cm．
【答案】
乙,乙车的重心高，稳定性低
【考点】
重心
【解析】
物体的重心越低，稳定性能越高，物体重心高，稳定性低．
【解答】
解：物体的重心越低，稳定性能越高，物体的重心越高，稳定性越低．题中用同样的卡车甲、乙分别满载相同质量的钢材和棉花，乙车容易翻车．这是因为乙车的重心高，稳定性低．
【答案】
非平衡力,静止
【考点】
力与运动的关系
【解析】
（1）平衡力的条件：二力的大小相等，方向相反，作用在同一物体上，在同一条直线上；
（2）据牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力时总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【解答】
解：竖直向上抛出一个小球，由于小球原来处于运动状态，抛出后小球由于惯性，在向上运动一段距离；同时在向上的过程中，速度逐渐变小，这是由于受到重力的作用，在小球上升到最高点时，此时它只受到重力的作用，所以此时不是平衡力．
据牛顿第一定律可知，由于小球在最高点处速度大小为零，所以若此时受到的力全部消失，小球将处于静止状态．
【答案】
不变,自行车对地面的压力不变，接触面不变
【考点】
摩擦力大小的影响因素
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：解影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，因为这两个因素都不变，所以在自行车停止运动之前，自行车受到地的摩擦力的大小不变．
【答案】
8×104,增大压强
【考点】
压强的计算公式及其应用
增大压强的方法及其应用
【解析】
（1）知道手对顶帽施加的压力和钉帽的受力面积，根据p=FS求出手指对图钉帽的压强；
（2）增大压强的方法：在压力一定时，可以通过减小受力面积的方法来增大压强；在受力面积一定时，可以通过增大压力来增大压强；还可以同时改变压力和受力面积的大小来增大压强．
【解答】
解：手指对图钉帽的压强：p=FS=8N1×10−4m2=8×104Pa；
图钉尖制作得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来达到增大压强的目的．
【答案】
减小,大气压
【考点】
大气压强的存在
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：点燃左杯中的蜡烛后，蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，用硬纸片封住左杯口，杯内气压减小，而右杯水面的大气压不变，右杯中的水在大气压作用下流入左杯．
四、实验探究题
【答案】
（1）不同,相同
（2）接触面越光滑，阻力越小，通过的距离越长,做匀速直线运动
（3）没有控制两个小球的质量相等,=
【考点】
阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】
（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，根据控制变量法分析；
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，从毛巾、棉布到木板，接触面粗糙程度变小，小球通过的距离变小，据此分析；
根据实验现象推理得出答案；
（3）要探究超速带来的安全隐患，应控制车的质量、路面相同而车的速度不同；
滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
【解答】
解：（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，要控制水平面的粗糙程度相同，只改变速度的大小，故应先后三次将小球从斜面的不同高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的路程．
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，应控制小球的初速度相等，应先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放；从毛巾、棉布到木板，接触面粗糙程度变小，接触面越光滑，阻力越小，通过的距离越长．
通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，则物体将运动的无限远，物体将做匀速直线运动．
（3）要模拟研究汽车超速带来的安全隐患，应该用速度不同但质量相同的小球去撞击木块，由图乙知，小球的质量不同，这种设计不合理，原因是没有控制两个小球的质量相等．
因接触面粗糙程度相同，木块对水平面的压力也相同，木块在移动过程中受到的是滑动摩擦力，所以f1=f2．
【答案】
（1）深度
（2）乙、丙
（3）各个方向
（4）>,增大
A
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
（1）（2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（3）金属盒的橡皮膜在盐水中的深度不变，即液体密度和深度不变，根据金属盒橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位分析回答；
（4）（5）影响液体内部压强大小的因素有深度和液体的密度，据公式p＝ρgh并读图做出判断。
【解答】
解：（1）由图甲和图乙得到，两种液体的密度相同，深度不同，因此可以得到在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大．
（2）要探究液体的压强与液体的密度是否有关，应该利用控制变量法，让液体的深度相同，密度不同，应选择乙、丙两图进行对比．
（3）金属盒的橡皮膜在盐水中的深度不变，使金属盒橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位，是为了探究同一深度处，液体在各个方向上压强的大小关系．
（4）由图可知，压强计的探头在两种液体中的深度相同的，而U形管中液面的高度左边小于右边，说明A中的压强更大，根据p=ρgh可得ρ=pgh，可以判断A液体的密度更大，即ρ1>ρ2．
若使U形管中的液体再次相平，根据p=ρgh可知，应增大B容器中探头在液体中的深度．
（5）当探头在液体中深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，为了使两侧液面高度差对比更加明显，根据p=ρgh，压强一定时，若要h增大，需减小液体密度ρ．
故选A．
五、解答题
【答案】
（1）汽车对地面的压强为4.5×105Pa．
（2）该车做匀速直线运动时所受阻力为总重的0.02倍，该过程中汽车受的牵引力360N．
【考点】
压强的计算公式及其应用
二力平衡条件及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）汽车对地面的压强为：
p=FS=mgS=1800kg×10N/kg0.04m2=4.5×105Pa．
（2）由题可知车做匀速直线运动时所受阻力为：
f=0.02×1800kg×10N/kg=360N，
车做匀速直线运动则有：
F=f=360N．
【答案】
（1）容器甲中原来水的深度为0.1m；
（2）圆柱体乙的质量为0.5kg；
（3）物块放入甲容器时水有溢出，理由：物体放入甲容器后对水平地面压强的增加量小于水未溢出时容器对水平地面压强的增加量．
【考点】
液体压强的计算公式及其应用
压强的计算公式及其应用
【解析】



【解答】
解：（1）因轻质薄壁圆柱形容器甲中水对地面的压力和水的重力相等，
所以，水对容器底部的压强等于容器对地面的压强，由表格数据可知，原来水对容器底部的压强p甲=1000Pa，
由p=ρgh可得，容器甲中原来水的深度：h甲=p甲ρ水g=1000Pa1.0×103kg/m3×10N/kg=0.1m．
（2）由表格数据可知，原来乙对水平地面的压强p乙=1000Pa，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，由p=FS=GS=mgS可得，圆柱体乙的质量：
m乙=p乙S乙g=1000Pa×0.5×10−2m210N/kg=0.5kg．
（3）由表格数据可知，物体叠在圆柱体乙的上方后，乙对水平面的压强p乙′=2500Pa，
则物体的重力：G=ΔF乙=Δp乙S乙=(p乙′−p乙)S乙=(2500Pa−1000Pa)×0.5×10−2m2=7.5N，
若物块放入甲容器后水不溢出，则轻质薄壁圆柱形容器甲对水平地面压强的增加量：
Δp甲′=ΔF甲S甲=GS甲=7.5N1×10−2m2=750Pa，
因p甲′−p甲=1500Pa−1000Pa=500Pa<ΔP甲′，
所以，假设是错误的，即物块放入甲容器时水有溢出．选项
现象
结论
A
脚踢球时，脚对球施加了力；脚离开球时，没有施加力
两个相互接触的物体间存在力的作用
B
用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回
力可以改变物体的运动状态
C
用力越大，足球被踢得越远
力的方向影响力的作用效果
D
用力踢球时，脚也感觉到痛
物体间力的作用是相互的
对水平地面的压强
放置之前
放置之后
p甲（Pa）
1000
1500
p乙（Pa）
1000
2500