初中化学课题3 走进化学实验室说课ppt课件

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人教版化学初三年级上册课题3《走进化学实验室》第一课时 同步练习一、单选题下列实验操作正确的是A. 倾倒液体药品 B. 取用固体药品
C. 量取液体 D. 闻气体气味下列实验室药品的保存或取用方法正确的是A. 固体药品通常保存在细口瓶中
B. 倾倒液体药品时试剂瓶标签要向着手心
C. 任何固体药品均必须用镊子夹取
D. 实验剩余的药品不要随意丢弃，应放回原瓶下列实验数据中合理的是A. 用托盘天平称得固体食盐
B. 用量筒量得氢氧化钠溶液
C. 用量筒量得氢氧化钠溶液
D. 用托盘天平称得碳酸钠固体在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是A. 试管 B. 烧杯 C. 集气瓶 D. 量筒某同学用量筒准确量取某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为，则该同学倒出的液体体积A. 大于  B. 小于  C. 等于  D. 不能确定如图标识与所张贴位置或场所不相符的是A. 学校洗手池 B. 运输酒精的槽罐车
C. 面粉加工厂 D. 加油站某人用托盘天平称量克食盐时克以下用游码，称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为A. 克 B. 克 C. 克 D. 克 二、填空题请根据实验用途，选择相应的仪器用序号。用作加热的仪器是 ______；
少量液体反应需用 ______；
加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是 ______。量筒是常用的化学仪器，请围绕量筒回答下列问题。

正确读取示数的方法是          用量筒量取水时，一般采用的量筒规格是          填“”“”或。
如图所示，用量筒量取液体，请读出所量液体的体积为          。然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，俯视液体凹液面的最低处，读数为，从量筒内倒出液体的体积          填“”“”或“”。走进化学实验室，仔细阅读并自觉遵守有关实验室规则是保证实验成功和实验安全的重要手段。实验室规定：
不能用手接触药品，不要把 ______凑到容器口闻药品特别是气体的气味，不得 ______任何药品的味道。
注意节约药品，如果没有说明药品用量，液体一般取 ______，固体只需盖满试管底部。
实验剩余药品既不能放回 ______，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入 ______的容器内。
用量筒量取液体时，量筒必须正放，若读数时仰视则读数会偏 ______填“高”或“低”。指出下列操作导致的后果。
把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是______。
使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是______。
同步练习 答案1.2.3.4.5.6.7.8.    9.视线与液体凹液面的最低处保持水平    10.鼻子   尝      原瓶    指定    低11.试管破裂     污染别的试剂