初中语文人教部编版九年级下册名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读多媒体教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级下册名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读多媒体教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，感知爱的灵魂之歌，聆听爱的灵魂之歌，《简爱》情节概要，初悟爱的灵魂之歌等内容，欢迎下载使用。

1、梳理小说情节，交流阅读心得，感受作品的艺术魅力。2、品味语言精华，初步了解小说人物，感知主人公追求的爱。3、提高口头表达能力及概括能力，了解外国小说的阅读方法树立正确的爱情观与人生观。
《简·爱》情节知多少
情节思维导图优秀作品，说说你这样设计的理由。
1、简·爱在做（ ）期间，意外地获得了（ ）的遗产。
2、简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？
3、简·爱离开后，桑菲尔德庄园发生了什么事？
4、重遇罗切斯特先生后，简爱做了什么决定？
经受痛苦的折磨，在谭波尔小姐离开后，毅然离开。
与罗切斯特相识、相知、相爱，因洛是有妇之夫而出走。
合作探究：（1）这段文字中有一个字出现频率很高，是哪一个字？有多少次？
（2）简爱在说这个字的时候是怎样一种心情的？她在对白中一直强调什么？为什么她强烈第一再提出要离开？
自尊自爱、追求自由平等、捍卫独立尊严
对简爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的爱情,在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。我希望将来能够像她一样，不管是贫穷,还是富有，不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
第三阶段阅读任务：片段精读
要求：1、根据小组任务，精读文段。 2、通过精读捕捉简·爱的多方面的个性，思考她的这些鲜明性格的形成是否和她童年生活和求学经历有关？这对于她的爱情观的形成有没有影响？
专题探讨: 什么才是真正的爱情？
参考论题：1、从 看简式爱情 2、《简爱》与现代女性爱情观的比较 3、试分别评价《诗经》中《子衿》里的女子与简爱对爱情的追求。 4、简爱与林黛玉唯美爱情之对比。