2021学年第一单元写作 学习仿写教学课件ppt

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杨柳不遮春色逝，一枝红杏出墙头。 ——（南宋）陆游《马上作》
满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 ——（南宋） 叶绍翁《游园不值》
一单元写作技法
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ ——《安塞腰鼓》
春雨一样，是急促的鼓点；微风一样，是飞扬的流苏；小猫一样，是蹦跳的脚步；星星一样，是闪射的瞳仁；柳条一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ ——《安塞腰鼓》
排比要有多角度，多感官；选取喻体，要吻合描写对象的特征，加上适当的修饰语会更好；喻体放在前，强调特征，表达情感更强烈；
练 笔 一
音 乐 会 ——妙用比喻、排比，写所见所闻
最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 ——《灯笼》
“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ——《春》 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“ 。” —— 《驿路梨花》
适当引用古诗句表达情感，引起读者的相似联想，增加语言的典雅美； 可整句引用；可摘取句中精华化用；引用前后可适当的叙述、描写或议论、抒情，进一步表现写作的意图。
练 笔 二
音 乐 会 ——巧引古诗，写感受、抒情感、引联想