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2022年人教版生物中考复习-专题一《生物与环境》课件
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这是一份2022年人教版生物中考复习-专题一《生物与环境》课件，共21页。PPT课件主要包含了生物与环境的关系，生态系统，科学探究，自我回顾，考点二科学探究，治蝗主要措施，生物防治，化学防治等内容，欢迎下载使用。
NASA 卫星图片显示蝗灾对绿色植被的损坏
Q1环境中影响蝗虫的因素有哪些？
Q2蝗虫适于陆地生活的形态结构特点有哪些？
Q3材料中的各部分分别属于生态系统的什么成分？
Q4它们之间有什么关系？
Q5为什么沙漠生态系统容易爆发蝗灾？
Q6你能提出一些控制蝗灾的方法吗？
1. 环境中影响生物的生活和分布的因素称为 。 可分为两类 和 。2. 生态系统是由 和 组成的， 前者又包含 、 和 。3.生态系统中，物质和能量沿着 流动的。其中，物质流动特点是 ，能量流动的特点是 。 4.在“草→蝗虫→蜥蜴”这条食物链中，生物数量最多的是 ；体内有机物含量最少的是 ；体内有毒物质最多的是 ，原因是 ；如果蜥蜴数量增多，则蝗虫的数量变化情况是 ，这说明了生态系统具有 。5.提高生态系统自动调节能力的有效方法是： 。
有毒物质在生物体内难以分解，无法排出，沿食物链不断积累
考点一：生物与环境的关系
据报道，联合国粮农组织的一名高级官员解释了非洲蝗灾的原因：2018年5月，“梅库纳”气旋袭击了阿拉伯沙漠，当地气温急剧上升，过去3年间东部非洲地区连续大旱。去年底、今年初，已暴发了一轮号称“25年来最大规模”的蝗灾。这次蝗灾被认为将对该地区粮食安全和人类生存，构成前所未有的威胁。
在生物与环境的相互作用过程中，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
【技巧点拨】生物与环境关系的判断
生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为……所以……”来造句，就可以准确地判定是谁影响了谁。
生物在形态结构、生理特征或生活方式上与生存环境相适应的现象——生物适应环境。
.(1)植被茂盛的林区，夏季湿度较高、温度较低、空气清新。这体现的生物与环境之间的关系是 。
下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ） A．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响 C．“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 D．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
1. 2021年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死。 这说明( ) A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 生物能适应和影响环境2. 下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同( ) A. 仙人掌叶特化为刺 B. 骆驼刺有非常发达的根系 C. 竹节虫与竹的枝叶相似 D. 蚯蚓改良土壤
非生物因素对某种动物的影响
1.提出问题：2.作出假设：
有一定依据，尽量接近事实，是陈述句
4.实施计划5.得出结论6.表达和交流
①为什么设置阴暗、明亮两种环境？②除光照外，其他条件是否保持一致？③只用1 只鼠妇做实验行吗？
光会影响鼠妇的生活吗？
35．某校生物兴趣小组的同学为了探究“温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结果如下表。下列有关这个实验的表述中，错误的是（ ）
A．该实验的变量是温度 B．实验存在的不足是蚕卵数不一样C．30℃孵化出幼虫的速度最快 D．蚕卵孵化最适宜的温度是30℃
1.划关键词2.确定变量3.是否控制单一变量4.结论是否正确
考点三：生物与环境组成生态系统
1.图中有 条食物链；2.图中生物之间的关系；如鹰和蛇之间的关系是 。 3.若要表示一个完整的生态系统，则需要补充的4.若某种生物的数量增加或减少，其他生物的数量变化情况：①短时间内②长时间
生物成分是 。
成分是 。
生物是 。
分解者和非生物部分
腐生细菌和真菌
表示生态系统中的物质循环（碳循环）和能量流动
如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级有机物含量，②表示各营养级的相对数量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（ ）
A.图①：丙→甲→乙→丁 B.图②：丁→甲→乙→丙C.图③：丁→甲→乙→丙 D.图④：戊→乙→丙→甲→丁
（1）图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是 。 乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是__ _ _。 蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是 。 杂食性鸟与蛇的关系是 。（2）要成为一个完整的生态系统， 图一中还需要补充的生物成分是图二中的 （填字母）。 若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则 C 对应的生物是____（3）图二中，有毒物质含量最多的生物是 （填字母），把光能转变成化学能的生理过程是 （填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是 （填数字）。（4）我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境，从而保护了 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
36．下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动， ①～⑥表示生理过程。 回答下列问题。
爬行动物、鸟、哺乳动物
天敌：绿僵菌、纷红椋鸟、微孢子虫等
限时训练，分层达标（5分钟）
（必做题所有同学都做，有余力的同学继续完成选做题）
必做题：1-5DCADC 8.(1)温度和光照 （2）增加每组中水仙花鳞茎的数量 （3）乙 温度对水仙花开花有影响 （4）光照对水仙花开花时间是否有影响？选做题：6.C 7.A
NASA 卫星图片显示蝗灾对绿色植被的损坏
Q1环境中影响蝗虫的因素有哪些？
Q2蝗虫适于陆地生活的形态结构特点有哪些？
Q3材料中的各部分分别属于生态系统的什么成分？
Q4它们之间有什么关系？
Q5为什么沙漠生态系统容易爆发蝗灾？
Q6你能提出一些控制蝗灾的方法吗？
1. 环境中影响生物的生活和分布的因素称为 。 可分为两类 和 。2. 生态系统是由 和 组成的， 前者又包含 、 和 。3.生态系统中，物质和能量沿着 流动的。其中，物质流动特点是 ，能量流动的特点是 。 4.在“草→蝗虫→蜥蜴”这条食物链中，生物数量最多的是 ；体内有机物含量最少的是 ；体内有毒物质最多的是 ，原因是 ；如果蜥蜴数量增多，则蝗虫的数量变化情况是 ，这说明了生态系统具有 。5.提高生态系统自动调节能力的有效方法是： 。
有毒物质在生物体内难以分解，无法排出，沿食物链不断积累
考点一：生物与环境的关系
据报道，联合国粮农组织的一名高级官员解释了非洲蝗灾的原因：2018年5月，“梅库纳”气旋袭击了阿拉伯沙漠，当地气温急剧上升，过去3年间东部非洲地区连续大旱。去年底、今年初，已暴发了一轮号称“25年来最大规模”的蝗灾。这次蝗灾被认为将对该地区粮食安全和人类生存，构成前所未有的威胁。
在生物与环境的相互作用过程中，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
【技巧点拨】生物与环境关系的判断
生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为……所以……”来造句，就可以准确地判定是谁影响了谁。
生物在形态结构、生理特征或生活方式上与生存环境相适应的现象——生物适应环境。
.(1)植被茂盛的林区，夏季湿度较高、温度较低、空气清新。这体现的生物与环境之间的关系是 。
下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ） A．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响 C．“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 D．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
1. 2021年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死。 这说明( ) A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 生物能适应和影响环境2. 下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同( ) A. 仙人掌叶特化为刺 B. 骆驼刺有非常发达的根系 C. 竹节虫与竹的枝叶相似 D. 蚯蚓改良土壤
非生物因素对某种动物的影响
1.提出问题：2.作出假设：
有一定依据，尽量接近事实，是陈述句
4.实施计划5.得出结论6.表达和交流
①为什么设置阴暗、明亮两种环境？②除光照外，其他条件是否保持一致？③只用1 只鼠妇做实验行吗？
光会影响鼠妇的生活吗？
35．某校生物兴趣小组的同学为了探究“温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结果如下表。下列有关这个实验的表述中，错误的是（ ）
A．该实验的变量是温度 B．实验存在的不足是蚕卵数不一样C．30℃孵化出幼虫的速度最快 D．蚕卵孵化最适宜的温度是30℃
1.划关键词2.确定变量3.是否控制单一变量4.结论是否正确
考点三：生物与环境组成生态系统
1.图中有 条食物链；2.图中生物之间的关系；如鹰和蛇之间的关系是 。 3.若要表示一个完整的生态系统，则需要补充的4.若某种生物的数量增加或减少，其他生物的数量变化情况：①短时间内②长时间
生物成分是 。
成分是 。
生物是 。
分解者和非生物部分
腐生细菌和真菌
表示生态系统中的物质循环（碳循环）和能量流动
如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级有机物含量，②表示各营养级的相对数量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（ ）
A.图①：丙→甲→乙→丁 B.图②：丁→甲→乙→丙C.图③：丁→甲→乙→丙 D.图④：戊→乙→丙→甲→丁
（1）图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是 。 乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是__ _ _。 蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是 。 杂食性鸟与蛇的关系是 。（2）要成为一个完整的生态系统， 图一中还需要补充的生物成分是图二中的 （填字母）。 若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则 C 对应的生物是____（3）图二中，有毒物质含量最多的生物是 （填字母），把光能转变成化学能的生理过程是 （填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是 （填数字）。（4）我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境，从而保护了 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
36．下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动， ①～⑥表示生理过程。 回答下列问题。
爬行动物、鸟、哺乳动物
天敌：绿僵菌、纷红椋鸟、微孢子虫等
限时训练，分层达标（5分钟）
（必做题所有同学都做，有余力的同学继续完成选做题）
必做题：1-5DCADC 8.(1)温度和光照 （2）增加每组中水仙花鳞茎的数量 （3）乙 温度对水仙花开花有影响 （4）光照对水仙花开花时间是否有影响？选做题：6.C 7.A
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