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    2022年江西省中考物理专题练10-安全用电+电和磁

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    2022年江西省中考物理专题练10-安全用电+电和磁

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    这是一份2022年江西省中考物理专题练10-安全用电+电和磁,共15页。试卷主要包含了所示的装置进行实验等内容,欢迎下载使用。


    1.(2021•九江模拟)手机无线充电技术是一种新型的充电方式,其原理是电流通过送电线圈产生磁场,受电线圈靠近该磁场就会产生电流,如图中,与给手机充电时受电线圈工作原理相同的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.(2021•渝水区校级模拟)如图,闭合开关电灯不亮。试电笔接触C点氖管发光,接触D点不发光,下列说法正确的是( )
    A.该电路的故障是CD间断开
    B.此时若干路零线断开,则D、E、F点都将能使氖管发光
    C.此电路发生火灾可用水浇灭
    D.使用试电笔时人不会触电是因为人不接触试电笔的导体部分
    3.(2021•南昌一模)“安全用电,珍爱生命!”知识的正确使用能保护我们的生命,下列符合安全用电原则的是( )
    A.电线着火时迅速泼水浇灭火焰
    B.用湿布擦拭正在工作的电视机
    C.有人触电要尽快用手把他拉开
    D.更换电源插座时要断开闸刀开关
    4.(2020•赣县区模拟)小明家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示。验收工程时,断开其它所有用电器后,闭合开关S,白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,他用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光(假如故障只有一处);接着断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔时,下列说法正确的是( )
    A.测试两孔时测电笔都不发光
    B.测试两孔时只有b孔让测电笔发光
    C.故障是灯泡L断路
    D.故障是熔断器断开
    5.(2020•南昌模拟)下列有关生活用电常识,做法不可行的是( )
    A.尽量减小电视机待机时间
    B.当有人触电时应迅速用手把他拉到安全的地方
    C.长期不使用的电视机应适当地通通电
    D.离开教室后应及时关掉电灯
    二.填空题(共18小题)
    6.(2021•江西)如图所示的三孔插座应 联接入家庭电路中,且最上面的孔应与 相连。
    7.(2021•江西)如图所示是我国古代四大发明之一的指南针﹣﹣司南,静止时它的长柄指向地理的 方。在11世纪,我国宋代学者 就发现了地理两极和地磁两极并不重合,这个发现比西方早了400多年。
    8.(2022•吉安县模拟)物理学的每一次重大发现都会推动社会的进步和发展。1820年丹麦物理学家 发现了通电导体周围存在磁场,据此人们研制出了电磁继电器;1831年英国物理学家法拉第发现 ,人类根据这个原理发明了发电机。
    9.(2022•抚州模拟)1820年,丹麦科学家 通过大量实验,证明了电流周围存在磁场;1821年,英国物理学家法拉第致力于研究“磁生电”,历经十年,终于发现了 现象,根据这一发现后来发明了发电机。
    10.(2022•江西模拟)探究电磁感应现象应选用如图4中 (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验。在这个现象中感应电流的方向与 的方向和磁感线方向有关。
    11.(2021•吉州区模拟)如图甲所示,桌面上放有一定量的铁屑,现将两根完全相同的条形磁铁A和B,放置在靠近铁屑的上方并吸附一定量的铁屑。如图乙所示,将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒,轻轻搁在两磁铁上,软铁棒由于被 ,相当于与A、B形成一个磁体,则被吸附的铁屑会 (选填“增加”“不变”或“减少”)。
    12.(2021•景德镇模拟)人们对着动圈式话筒唱歌,歌声会使话筒中膜片相连的线圈在磁场中做 运动,并在线路相连的扬声器的线圈中产生随着声音变化而变化的电流,变化的电流在扬声器中受到磁场力的作用,线圈和纸盆都随之 ,就会使扬声器还原为话筒中传出来的歌声。
    13.(2021•宜春一模)如图所示,运动手环受到了运动爱好者的喜爱,其核心元件为空心塑料管,管外缠有线圈,管内置有一块小磁铁,戴着手环走路时磁铁会在管内反复运动,线圈会产生电流,系统就会记录下运动步数,液晶屏会显示出来,此过程利用了 原理,把机械能转化为电能。以佩戴手环的手腕为参照物,运动手环是 (选填“运动”或“静止”)的。
    14.(2021•南昌模拟)探究通电螺线管的磁场分布实验:断电时小磁针静止如图所示,则螺线管右侧为地理 (选填“东”、“南”、“西”、“北”)方,通电时,纸板上方的螺线管中的电流方向如箭头所示,则小磁针受到磁场力的作用 (选填“顺时针”、“逆时针”或“不”)偏转。
    15.(2021•南康区模拟)如图所示,通电螺线管的右端是 极,小磁针静止时右端是 极。
    16.(2021•渝水区校级模拟)如图,A是悬挂在测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关,螺线管上端是 (选填“N”或“S”)极,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,弹簧测力计示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
    17.(2021•赣州一模)如图所示,用细线将一根条形磁体AB悬挂起来,并靠近螺线管的左端。当闭合开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则断开开关S后,磁体AB静止时,其A端会指向地理的 (选填“北方”或“南方”)。
    18.(2021•江西模拟)如图甲所示,我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功,速度可达160km/h以上,被誉为“零高度飞行器”,将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具。磁浮列车是在车厢部和轨道上分别安装了磁体,利用同名磁极相互 ,使列车在轨道上方几厘米的高度上飞驰。避免了来自车轮与轨道之间的摩擦,如图乙所示,当列车进站时,乘客必须站在站台安全线以内的位置候车才安全的原因是 。
    19.(2021•寻乌县模拟)1820年,丹麦物理学家 发现通电导线周围存在磁场,随后法国物理学家安培进一步研究发现磁场对电流有力的作用。如图所示,闭合开关,静止的导体棒ab在轨道上向右运动,若只将电源的正、负极对调,则导体棒ab将向 运动。(选填“左”或“右”)
    20.(2021•宜春一模)如图所示为小明家里部分用电器和插座的电路图。图中的灯泡和插座连接正确,则甲线是 (选填“零线”或“火线”)。当闭合开关时,灯L不亮,用试电笔检测插座的两孔都发光,则发生这一现象的原因可能是 。
    21.(2021•章贡区模拟)小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯,则开关应装在 方框中。安装完毕后,闭合开关,电灯不亮,电路中其他用电器都停止工作。用测电笔分别测试a、b、c点时,测电笔的氖管都发光,则电路的故障可能为 (选填“火线”或“零线”)断了。
    22.(2021•鞍山二模)如图是小明家中的部分电路,开始时各部分工作正常,将电饭锅的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常工作。拔出电饭锅的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光,可以判断用手接触电路中的D点,他 触电(选填“会”或“不会”),该电路中的故障是 之间断路。
    23.(2021•抚州一模)家庭电路中,电冰箱、电饭煲、日光灯等家用电器的连接方式是 联。如图所示的A点是灯头接导线的螺丝(灯丝完好),当电路中的开关S断开时,站在地面上的人用手接触电路中的A点 (选填“会”或“不会”)触电。
    三.实验探究题(共3小题)
    24.(2022•抚州模拟)探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。小雨同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、6枚大头针、铁钉以及长导线作器材,进行了如图所示的简易实验.
    (1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并通过 来显示电磁铁磁性的强弱.
    (2)他把制作电磁铁连接成如图所示的电路,闭合开关,发现无怎样移动滑片P,按图中方法两个电磁铁吸引大头针数量都超过6枚,小雨灵机一动,在原有器材规格、结构和数量的情况下,采用 方法也顺利完成了实验。
    (3)实验中通过A、B两个电磁铁吸引大头针的数量可知:在 相同时, 的电磁铁磁性越强.
    25.(2022•玉山县校级模拟)(1)读图,回答下列问题。
    ①图甲中,纽扣的直径是 cm。
    ②如图乙所示,某同学用完全相同的钩码验证杠杆的平衡条件。杠杆调节平衡后,在杠杆上A点处挂4个钩码,为使杠杆重新平衡,应在B点处挂 个钩码。
    ③图丙是探究导体的电阻大小与 的关系的实验电路,实验时需要保证这两根镍铬合金丝的 相同。
    (2)在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中。老师在螺线管的两端各放一个小磁针,并在玻璃板上均匀地撒满铁屑。
    ①闭合开关通电后,接下来的操作应该是 。
    ②放入的小磁针是为了 ,铁屑的分布如图所示。图中A、B点相比 点磁场较强。
    26.(2022•江西模拟)如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图。它是由电源、滑动变阻器、开关、电流表、带铁芯的螺丝线管和指针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转。
    (1)用笔画线代替导线将实物图连接完整。
    (2)指针下方的物体A应由材料 (填序号)制成。
    A.铜
    B.铁
    C.塑料
    D.铝
    (3)实验发现:①将滑动变阻器的滑片P向 (选填“左”或“右”)移动过程中,指针B偏转的角度将增大,②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的电流保持不变,可现指针B偏转的角度将会 ;③断开开关,电磁铁磁性 (选填“有”或“无”)。
    (4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性 ;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈匝数越多,磁性 。
    四.解答题(共1小题)
    27.(2021•江西模拟)小花妈妈买了一个标有“220V 1500W”的电热水壶,如图甲,可电热水壶的电源线比较短,于是商家赠送了一个标有“220V 5A”字样的插线板,如图乙。利用所学的物理知识回答下列问题:
    (1)电热水壶的电源线比较短的原因;
    (2)若使用商家赠送的插线板为该电热水壶供电会带来哪些安全隐患?列举出一点并说明理由。
    2022年江西省中考物理专题练10-安全用电 电和磁
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共5小题)
    1.【解答】解:
    从题意中知道,受电线圈靠近该磁场就会产生电流,是利用电磁感应原理工作的;
    A、图中是奥斯特实验,说明通电直导线周围存在磁场,是电流的磁效应,故A不符合题意;
    B、图中AB是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流,是电磁感应现象,故B符合题意;
    C、图中给线圈通电,线圈会转动,说明通电导体受到磁场力的作用,故C不符合题意;
    D、图中给螺线管通电,螺线管有磁性,说明通电螺线管周围存在磁场,故D不符合题意。
    故选:B。
    2.【解答】解:
    AB、闭合开关电灯不亮,这说明电路出现了断路现象;试电笔接触C点氖管发光,说明C点与火线接通,接触D点不发光,这说明D与火线之间是断开的,所以故障时C、D之间断路;此时若干路零线断开,则D、E、F点与火线是断开的,都不能使氖管发光,故A正确,B错误;
    C、此电路发生火灾,不能用水浇灭,因为生活用水是导体,容易发生触电事故,故C错误;
    D、在试电笔的构造中,有一个1MΩ以上的高值电阻(比人体的电阻几千欧大得多),在使用试电笔测火线时,试电笔的高值电阻和人串联在火线和大地之间,加在两者之间的电压是220V,此时试电笔的高值电阻分担的电压很大,人体分担的电压很小,通过人体的电流很小,氖管发光,人不会发生触电事故,故D错误。
    故选:A。
    3.【解答】解:A、生活中的水是导体,故电线着火时迅速泼水浇灭火焰,易造成触电,故A错误;
    B、生活用水是导体,用湿抹布擦正在工作的电视机时,可能会因湿抹布导电而发生触电事故,故B错误;
    C、发生触电事故时,应切断电源,然后再进行抢救,故C错误;
    D、更换电源插座时,为了防止触电,电源必须断开,故D正确;
    故选:D。
    4.【解答】解:闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,说明灯泡、火线和零线不能构成通路。可能是火线断路,可能是零线断路。
    灯泡熄灭后,用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光。说明左孔和右孔都和火线相连。如图,右孔和火线相连(如图中绿色的划线),测电笔的氖管发光。图中左孔和火线相连(如图中红色划线),测电笔的氖管发光;
    此时断开开关,切断了左孔和火线的连接,所以测电笔接触左孔时,氖管不会再发光;测电笔接触右孔时,氖管照常发光。
    经过上面的分析可知,灯泡亮了一段时间后熄灭,是因为图中的进户零线断路(如图中蓝色划线);
    综上所述,B正确,ACD错误。
    故选:B。
    5.【解答】解:A、待机状态会消耗电能,故尽量减小电视机待机时间,故A可行;
    B、发现有人触电时,不要直接去救援,因为人体是导体,如果接触触电人,救援人员可能直接或间接接触火线,发生触电事故,所以一定先切断电源,故B不可行;
    C、长期不使用的电视机应适当地通通电,利用电热驱潮,故C可行;
    D、离开教室时要随手关灯和电风扇,可以节约电能,养成节能的习惯,故D可行。
    故选:B。
    二.填空题(共18小题)
    6.【解答】解:在家庭电路中,各用电器工作时互不影响,是并联的,所以三孔插座应并联在电路中;
    三孔插座的上孔接地,用电器的金属外壳接三脚插头的上端,当用电器插入三孔插座时,使金属外壳接地,人体被接地的导线短路,即使金属外壳的用电器漏电时,也不会发生触电事故。
    故答案为:并;大地。
    7.【解答】解:地球本身是一个大磁体,司南是用天然磁石磨制成的勺子,即其实质就是一块磁铁,其长柄为S极,在地球的磁场中受到磁力的作用,由于地磁N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近,故长柄所指方向是地磁北极,地理南极附近,即地理的南方;
    中国北宋的沈括最早发现了地磁两极与地理两极并不重合的现象,比西方早了400多年。
    故答案为:南;沈括。
    8.【解答】解:奥斯特将通电导体放在小磁针上方时,小磁针发生了偏转,说明通电导体周围存在磁场,据此人们研制出了电磁继电器;
    法拉第在奥斯特的启发下,研究了磁场与电流的关系,最终通过十年的努力终于发现了电磁感应现象,发明了发电机,使人类进入了电气时代。
    故答案为:奥斯特;电磁感应现象。
    9.【解答】解:(1)1820年,丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现通电导线周围存在磁场。
    (2)经过10年坚持不懈地努力,1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,发电机就是利用这一原理制成的。
    故答案为:奥斯特;电磁感应。
    10.【解答】解:在该题的甲图中,若连通电路后,在外力作用下使导体左右移动,切割磁感应线,则电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理;此时感应电流的方向与导体运动的方向和磁感线的方向有关;而乙图中,开关闭合后,电路中有电流,通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动,故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的,它是电动机的制作原理。
    故答案为:甲;导体运动。
    11.【解答】解:(1)软铁棒本身不显磁性,通过靠近A、B两块条形磁铁的方式使其显出磁性,该过程叫磁化;
    (2)A、B相当于一个磁体,两端磁性最强,即磁极,中间磁性最弱,所以被吸附的铁屑会减少。
    故答案为:磁化;减少
    12.【解答】解:(1)当人对着话筒唱歌时,产生的声音使膜片以及与之相连的线圈一起振动,线圈在永久磁体的磁场里振动,切割磁感线能产生随着声音变化的电流;
    (2)变化的电流经放大器放大后,通过扬声器的线圈,由于通过线圈中的电流是交变电流,通电线圈就在磁场中来回振动,带动纸盆也来回振动,扬声器就发出声音。
    故答案为:切割磁感线;振动。
    13.【解答】解:根据“运动手环”的特点可知,当塑料管运动时,磁铁在管中反向运动,切割线圈而产生电流。因此,运动手环的基本原理是电磁感应,产生电流的过程中将机械能转化为电能;
    以佩戴者手腕为参照物,运动手环相对于手腕的位置没有发生变化,运动手环是静止的。
    故答案为:电磁感应;静止。
    14.【解答】解:
    断电时小磁针受到地磁场的作用,小磁针的N极指向右方,S极指向左方,由于地磁南极在地理北极的附近,地磁北极在地理南极附近,所以根据磁极间的相互作用规律可知,螺线管右侧为地理的北方;
    通电时,由电流的流向和安培定则可知,螺线管的右端为N极,左端为S极,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针N极的指向不变,所以小磁针不偏转。
    故答案为:北;不。
    15.【解答】解:根据安培定则,用右手握住通电螺线管,使四指指向电流的方向,则通电螺线管的右端为N极;因异名磁极相互吸引,所以靠近螺线管S极的为小磁针的N极,即小磁针静止时右端为S极。
    故答案为:N;S。
    16.【解答】解:由图可知电流由螺线管的下方流入,则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N极,下端为S极;则螺线管与磁铁为同名磁极,相互排斥;
    当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变小,则由欧姆定律可知电路中电流增大,则螺线管的磁性增强,螺线管与磁铁之间的斥力增大,因此弹簧测力计示数变小。
    故答案为:N;变小。
    17.【解答】解:当闭合电路并关S后,电流从螺线管右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端为N极;
    由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,根据同名磁极相互排斥可知,B端是磁体的N极,A端是磁体的S极;
    由于地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近,且磁体受地磁场的影响,所以磁体静止时,B端(N极)会指向地理的北方,A端会指向地理的南方。
    故答案为:南方。
    18.【解答】解:
    (1)磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,由于它们的同名磁极相互排斥,从而使得接触面彼此分离,达到了减小车轮与轨道之间摩擦力的目的;
    (2)在流体中流速越大的地方压强越小,当列车进站时,靠近车的地方,流速大压强小,容易把乘客吸到车旁,造成危险,故乘客必须站在站台和黄色线以外的安全位置候车。
    故答案为:排斥;流体中流速大的地方压强小。
    19.【解答】解:在1820年被丹麦的物理学家奥斯特做了电流磁效应实验,发现通电导线周围存在磁场;
    闭合开关,静止的导体棒ab在轨道上向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用;若只将电源的正、负极对调,改变了电流方向,则导体棒ab的运动方向改变,所以导体棒ab将向左运动。
    故答案为:奥斯特;左。
    20.【解答】解:灯泡的开关需要控制火线,所以甲是火线;
    闭合开关S,灯不亮,用试电笔检测插座的两孔都发光,这说明插座的两孔与火线相连,所以故障是进户零线断路了。
    故答案为:火线;进户零线断路。
    21.【解答】解:
    (1)为了用电的安全,开关应接在火线与灯之间。因此开关应接在2处;
    (2)灯不亮,可能是电路开路或短路;当测电笔分别测试a、b、c点时,测电笔的氖管都发光,说明火线上有电,保险丝没有烧断,不会是短路;只能是断路,由于火线上有电,说明火线没有断路,只能是零线断路。
    故答案为:2;零线。
    22.【解答】解:电灯仍正常工作,说明不是保险丝烧坏了,没有发生短路,而把测电笔分别插入插座的左、右插孔,氖管均能发光,说明火线有电,而零线开路了,且是在C、D之间开路。
    故答案为:会;CD;
    23.【解答】解:(1)家庭电路中,电冰箱、电饭煲、日光灯等全部并联,各用电器都能在额定电压下工作,而且互相不影响。
    (2)断开开关,A处还和火线相连,接触A点,相当于接触火线,因此会发生触电事故。
    故答案为:并;会。
    三.实验探究题(共3小题)
    24.【解答】解:
    (1)电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映,电磁铁吸引的大头针越多,电磁铁磁性越强;
    (2)采用减少电池节数降低电源电压,从而减小电路中的电流使电磁铁磁性减弱可顺利完成了实验;
    (3)图中两电磁铁串联在电路中,通过的电流相等,左面的电磁铁的线圈匝数多,且它电磁铁吸引的大头针较多,表明左面的电磁铁的磁性强,说明通过电磁铁的电流相同时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。
    故答案为:(1)吸引大头针的数量;(2)减少电池节数;(3)电流;线圈匝数越多。
    25.【解答】解:(1)①图中刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;末端刻度值为3.15cm,物体长度为3.15cm﹣2.00cm=1.15cm;
    ②设杠杆一格的长度是L,一个钩码重是G,由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,4G×3L=nG×2L,解得:n=6;
    ③由图可知,两根电阻丝的材料相同,横截面积也是相同的,但长度不同,所以探究的是电阻大小与长度的关系;
    (2)①在玻璃板上均匀地撒上铁屑,然后给直导线通电,为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况,为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,需轻敲玻璃板,这样做的目的是:使铁屑在玻璃板上跳动减小它与玻璃板之间的摩擦,从而使铁屑在磁场力的作用下动起来,更好地显示磁场分布情况;
    (2)磁场中放入小磁针,小磁针受到磁力的作用,会指示一定的方向,从而能判定磁场的方向;由图可以看出通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样,并且可以看到A点铁屑的分布比B点密集,由此可以确定A点的磁场比B点强。
    故答案为:(1)①1.15;②6;③长度;横截面积;(2)①轻敲玻璃板;②显示磁场的方向;A。
    26.【解答】解:(1)滑动变阻器应串联在电路中,且按“一上一下”连接,电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出。如图所示:
    (2)电磁铁具有吸引铁的特性,电磁铁吸引物体A使指针改变偏转角度,所以物体A应由铁质材料制成,故应选B;
    (3)①指针B偏转的角度变大,说明电磁铁对物体A的吸引力增大,即电磁铁的磁性增强,由此可知,电路中电流变大,滑动变阻器的阻值变小,所以滑动变阻器的滑片P应向左滑动;
    ②保持滑片P位置不变,电磁铁中电流大小不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,电磁铁线圈的匝数增多,电磁铁磁性增强,所以,闭合开关后可发现指针B偏转的角度将会增大;
    ③断开开关,电磁铁无磁性。
    (4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性越强;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强。
    故答案为:(1)见上图;(2)B;(3)①左;②增大;③无;(4)越强;越强。
    四.解答题(共1小题)
    27.【解答】答:
    (1)电热水壶等功率较大的用电器,工作时通过连接线的电流会较大;而如果电源连接线过长或横截面积过小,则连接线的电阻就会增大,由焦耳定律可知,在一定时间内电流通过连接线产生的热量就会增加,容易引起火灾等安全事故。
    (2)由P=UI得,电热水壶的额定电流I=PU=1500W220V≈6.8A,而插线板的额定电流为5A,即电热水壶的额定电流大于插线板的额定电流,会因电流过大而烧坏插线板,存在火灾隐患;电热水壶是金属外壳,应使用三脚插头接地线。两脚插头无法接地线,当电热水壶漏电时容易发生触电事故。

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