科学七年级下册1 种群和群落课堂教学ppt课件

这是一份科学七年级下册1 种群和群落课堂教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了说一说，想一想，金丝垂柳，勋章菊，美女樱，鸬鹚在捕鱼，麋鹿在吃草，梅花鹿在吃草，--群落，群落的主要类型等内容，欢迎下载使用。

请你说出视频中观察到的生物名称
这些生物属于同一个物种吗？
物种：是指长的很相像，能够相互交配并繁殖出具有生殖能力的后代的生物群体。
这些生物个体是单独存在的吗？
挑战：请给种群下一个定义
种群：是指在一定的地域或空间内，同一物种个体的集合体。
种群的三要素：1.属于同一物种。2.占据一定的地域或空间，可大可小。3.是同种生物个体集合而成的群体。
杭州湾湿地公园里面还有哪些种群？
不同的种群之间是相互孤立的吗？
在杭州湾湿地公园中，这些种群有规律的组合在一起，彼此之间相互依存，相互联系，组合成一个多种种群的集合体。
是指在一定的地域或空间中，各个生物种群相互依存、相互联系而组成的集合体。
指这一区域内的所有生物，各个生物种群：动物、植物、微生物
可大可小，由人根据实际情况而定
非杂乱无章，是相互依存相互联系的
杭州湾湿地公园里的所有生物构成了一个群落
下列关于种群和群落的描述中，正确的是______ 湿地里面所有的芦苇是一个种群 湿地里面的一群麋鹿是一个种群 湿地里面所有的鸟类是一个群落 湿地里面所有的动物和植物是一个群落 整个杭州湾湿地是一个群落
根据群落的基本特性及其生活的环境，可将地球表面的群落分为陆生生物群落和水生生物群落
任务一： 请取出信封里的群落图片和群落名称，在相应的图片下贴上对应的群落名称。
经纬度、水分、温度、海拔等条件都会对生物群落产生影响。
任务二：将这八种生物群落张贴在地图的相应位置
科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ----华罗庚
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Knw a lt f sense, but still had bad in this life