初中数学鲁教版 (五四制)七年级下册1 感受可能性课堂教学课件ppt

这是一份初中数学鲁教版 (五四制)七年级下册1 感受可能性课堂教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了小初衔接，温故知新，概念深化，合作探究，表格助我过关，将要投出点数，已投点数和，将要投的点数，小表格大作用，学以致用等内容，欢迎下载使用。
1.通过摸球游戏，理解随机事件的概念。
2.举例说明确定事件和不确定事件，并能区分.
1.看图说成语，并判断它是什么类型的事件。
(3)在13个人中，至少有两人出生的月份相同。
(2)一个玻璃杯从高空落下会摔碎。
事件在条件变换的前提下,可以互相转换。
2. “你问我答”—— 判定事件的类型。
(1)一个数的绝对值是负数。
1.通过摸球游戏，理解随机事件的概念。2.举例说明确定事件和不确定事件，并能区分.
3.通过掷骰子活动，会借助表格收集试验数据、分析试验结果，体会数据的随机性4.感受不确定事件发生的可能性有大小.
游戏：掷骰子（tóu zi），亦作色（shǎi）子.
规则如下：（1）两人同时做游戏，各自投掷骰子，可以只投一次，也可连续投几次，在表格中记录每次的点数.（2）当掷出的点数和不超过10时，如果决定停止，你的得分就是点数和；当掷出的点数和超过10时，必须停止投掷，本场游戏得分记为0. （3）游戏结束时，比较两人得分，谁大谁本场获胜.
思考：在做游戏的过程中，你是如何决定是继续掷骰子还是停止掷骰子的？
（1）当掷出的点数和是几，一定停止投？（2）当掷出的点数和是几，一定继续投？（3）排除（1）（2）中的情况，你将如何选择？
1.甲乙两厂生产同一种中性笔，甲厂次品率为0.001，乙厂次品率为0.1，若两厂在价格等其他方面条件都相同，你会买哪个工厂的笔？为什么？
2.买彩票可能中大奖，你会投入大量资金买吗？
3.青霉素药水过敏的可能性约0.001，医院规定病人注射前都要做皮试，有必要吗？
学习目标1. 通过摸球游戏，理解随机事件的概念.2.举例说明确定事件和不确定事件，并能区分.3.通过掷骰子活动，会借助表格收集试验数据、分析试验结果，体会数据的随机性. 4.感受不确定事件发生的可能性有大小.5.体会随机现象在我们身边大量存在，发展“用数学”的意识与能力.
对照目标自查,在学案上画出学科思维导图，小组交流，查漏补缺 。
1. 下列事件中，必然事件是（ ）A.抛掷一枚均匀的硬币两次，一次正面朝上B.黑暗中从一串不同的钥匙中随意摸出一把，用它打开了门C.将油滴入水中，油会浮在水面上D.上学的路上能遇上同班同学2.袋子里有8个红球，m个白球，3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则m的值不可能是（ ）A．1 B．3 C． 5 D．10