小学英语冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 21 My Favourite Food教学设计

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讲授题目
Lessn 21 My Favurite Fd
授课时间
40分钟
授课年级
四年级
教学目标
知识与技能目标
学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：
1.What’s yur favurite fd fr ?
2.My favurite fd is .
3. is\are my favurite.
4.I like .
情感态度
目标
通过闪图游戏、编对话、小组分角色表演等形式，培养学生学习英语的兴趣，并在日常中模仿英语发音，使用英语。
学习策略
目标
教学难点
回顾所学有关食物的词汇，钟表时刻的读法
教学重点
灵活运用句型：
1.What’s yur favurite fd fr ? 2.My favurite fd is .
3. is\are my favurite. 4.I like .
教学媒体
录音带、图片、PPT等
教学过程设计、教学活动、设计意图
时间（分钟）
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I.Class Opening
Greeting
Gd mrning！
Hw are yu?
Review and warm-up
I like trusers.
Our favurite clthes are trusers.
Game: shw pictures quickly and let students t review the wrds.
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II.New Cncepts
Demnstratin
Shw pictures and ask students, “What’s yur favurite fd?” “My favurite fd is .”
Pair-wrk
One asks“What’s yur favurite fd?”, the ther answers“My favurite fd is .”
Write dwn the sentences,finish Let’s d it.
Text
Watch the radi.
Read the text and answer questins:
What's Jenny's favurite fd?
What's Danny's favurite fd?
Teach hw t read “12:00, 6:30”
Grup wrk
Rle play the text.
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III.Practice
Write and draw “Let’s d it”.
D sme exercises.
= 4 \* ROMAN \* MERGEFORMAT IV.Summary
Lead the summary.
= 5 \* ROMAN \* MERGEFORMAT V.Hmewrk
Give the students hmewrk.
5 m
板书设计
Lessn 21 My Favurite Fd
--What’s yur favurite fd?
--My favurite fd is...
教学反思
对于询问最喜欢的食物的句型基本掌握，但是学生语言表达能力仍需要继续提高，对食物的词汇需要扩展，钟表的读法需要进一步理解。