西师大版五年级下册用字母表示数教课课件ppt

这是一份西师大版五年级下册用字母表示数教课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了y×2，快乐广场，入口处，学习屋，音乐吧，智慧宫等内容，欢迎下载使用。

孩子们，老师与你们共同学习M 年了，可知道老师今年已经N岁了，现居住在自贡市自流井区A小区，和你们一样平时喜欢看CCTV——少儿频道的节目。
a + b = b + a
（a + b ）+c = a +（b +c）
a x b = b x a
（a x b）x c= a x（b x c）
（a + b） x c = a x c+ b x c
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
三个数相加，可以先把前两个数相加，再和第三个数相加；也可以先把后两个数相加，再和第一个数相加，结果不变。
两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；也可以先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，结果不变。
两个数的和同一个数相乘，可以把这两个加数分别与这个数相乘，再把所成的积相加，结果不变。
1 只青蛙 4 条腿；
2 只青蛙（ ）条腿；
3 只青蛙（ ）条腿；
4 只青蛙（ ）条腿；
（ ）只青蛙（ ）条腿。
1只青蛙2只眼， 2只青蛙（ ）只眼， 3只青蛙（ ）只眼, ( ）只青蛙（ ）只眼。
　　认真观察下面的式子，能简写的请写出简写后的式子。
χ×8 2.3×α 9 ×10 8＋b b × c c ×1
我想去(　　)，从入口出发要走的路程是(　　)米．
（你也能用含有字母的式子来说说你身边的事物吗?）
1只手有5个手指，2只手有10个手指……n只有……
（1）从西苑街到檀木林乘1次车2元，乘2次车要（ ）元；老师乘了n次车要（ ）元。（2）钢笔有a支，比铅笔少10支 ，铅笔有（ ）支。（3）小张t分走50m ，平均每分走（ ）m 。（4）一辆公共汽车上原来有28人，到某站下了x人，又上了y人,现在车上有（ ）人。
计算当a=10和b=2时，下列各式子的值分别是多少？a+b= 15-b=4a= 18÷b=
系统的使用字母来表示数，这个功绩要首推法国数学大师韦达。自从韦达系统使用字母来表示数以后，引出了大量数学发现，解决了很多古代的复杂问题。在西方，他被尊称为“代数学之父”