小学音乐西师大版五年级下册第四单元 多彩的童年快乐的童年欣赏 童年的回忆教学设计

这是一份小学音乐西师大版五年级下册第四单元 多彩的童年快乐的童年欣赏 童年的回忆教学设计，共4页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

欣赏课《童年的回忆》。
二、教学目标
1、聆听乐曲《童年的回忆》,回忆并体验童年生活的美好与欢快。
2、听辨和演唱两个音乐主题,感受旋律、速度、拍号等音乐要素与音乐表现 情绪的关系。
3、了解“轻音乐”这一音乐形式及其代表人物。
三、教学重难点
听辨和演唱两个音乐主题,感受旋律、速度、拍号等音乐要素与音乐表现情绪 的关系。
四、教学过程
视频导入
师：今天老师给大家带来一段视频，看看你们能从视频中感受到什么？
生：快乐……
师：有人说童年是一首首动听的歌，有人说童年是一个个美妙的梦。其实，童年的快乐很简单，小小的一个泡泡，七彩的风车，和小伙伴一起嬉戏，都能给我吗的童年留下美好回忆。有一位钢琴演奏家，他将用音乐来讲述他对美好童年的回忆，让我们一起来欣赏他的音乐。
欣赏钢琴演奏视频
乐曲简介
师：孩子们，你们听过这首乐曲吗？
生：
师：它叫什么名字？
生：
师：非常棒，这首乐曲叫《童年的回忆》，是由法国作曲家塞纳维尔.图森作曲。那你们知道刚才的演奏家是谁吗？
生：理查德
师：太棒了，他就是法国钢琴表演艺术家理查德.克莱德曼。PPT.《童年的回忆》又名《爱的纪念》。今天我们跟着钢琴家一起走进童年的回忆。
学习主题一
聆听主题一，带给我们怎样的感受？
师：谁来说说这段音乐给我们带来了怎样的感受？
生：活泼……欢快
师：那我们作曲家运用哪些方法才创作出这样欢快，令人身心愉悦的音乐呢？
模唱旋律，说说音乐的旋律特点
师：用lu模唱主题一的4个小节，钢琴伴奏。老师希望同学们在哼唱的时候声音更充沛流畅一些，让我们再来一次。同学们，真棒，要是能把音符唱出来就更好了，让我们再试试吧
分析乐句特点
师：第一乐句中有哪些音符？
学习主题二
1、说说和富有流动感的主题一相比，主题二的音乐旋律有什么变化？
2、和主题一相比，主题二的音乐速度有变化吗？
（六）拓展
（七）总结
A B C
主题一 主题二 主题一
主题二
音乐小常识
轻音乐：一般以小型乐队演奏，结构简单、节奏明快、旋律优美，可以营造温馨浪漫的情调，带有休闲性质，因此又名“情调音乐”。
《天空之城》
《秋日的私语》
《献给爱丽丝》
《安妮的仙境》
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