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    济南版七年级下册生物 7.1 人类对生物圈的影响 课件
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    济南版七年级下册第一节 人类对生物圈的影响课前预习ppt课件

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    这是一份济南版七年级下册第一节 人类对生物圈的影响课前预习ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了教学目标,知识体系,人类对资源的利用,资源的作用,分析讨论,修建水库,开山造田,修筑都江宴,草原放牧,人类如何利用资源等内容,欢迎下载使用。

    1、通过分析讨论砍伐森林的方式,说明人类要合理开发和利用资源
    2、举例说明人类的活动对生物圈有着重要影响
    3、认同自然资源与生态环境的可持续发展观点
    合理开发和利用,确保自然资源的可持续
    人类改造和利用自然的事例比比皆是
    (1)定义:能够在一个相对较短的时间内自然恢复或再生的。如森林、太阳能、风能等
    (2)特点:①可循环再生,取之不尽,用之不竭.②对环境无害或危害极小,而且资源分布广泛,适宜就地开发利用.
    (1)定义:自然界的供给量是有限的,人类开发利用后,在现阶段不可能再生的资源。如煤、石油等
    (2)特点:①不可循环再生,数量有限,用完将会枯竭。②对环境危害极大。
    资源是可持续发展的物质基础,人类只有利用生物圈中的资源才能更好地发展
    3、合理开发和利用资源
    (1)、方法:使再生资源能保持再生能力;使非再生资源不致过度消耗
    (2)、意义:确保自然资源的可持续利用
    1、完全砍伐和选择性砍伐各有哪些利弊?
    完全砍伐节约成本,工作效率高;缺点是对森林造成永久性破坏;使森林中动物丧失栖息地;使土壤暴露、土质变差等。选择性砍伐既能持续利用木材,又保护了森林的生态环境,有利于保持水土。缺点是工作效率低,砍伐成本高
    2、有人说:“保护生物圈中的各种资源,就要完全禁止对其开发和利用。”也有人说:“我们必须利用生物圈中的资源,但是要边利用,边保护”对于这两种观点,你如何理解?
    第二种观点是对自然资源的可持续利用。人类只有利用生物圈中的资源才能更好地发展,不可再生资源在使用后不能再生,这些资源总有一天会枯竭;可再生资源在受到破坏后,也不能再生。所以,对所有资源都应该节约,进行保护性开发和利用。但是也不是说不能利用,而是要节约合理利用。
    二、人类活动对生物圈的影响
    1、人们过度放牧会对当地的生态环境造成怎样的影响?
    过度放牧会因牲畜密度过大,引起土壤板结,牧草急剧退化、减少,草原植被结构破坏,从而引起土壤沙质化。
    2、我国为什么做出了退耕还林还牧的决定?
    我国实施退耕还林还牧,可以从根本上解决我国的水土流失问题,能提高水源涵养能力,改善地区生态环境,有效地提高地区的防洪、抗旱能力,提高现有土地的生产力,还能为平川地区和中下游地区提供生态保障,促进其工农业更快地发展。
    3、我国为什么要实行休渔政策?过度捕捞对渔业资源将会产生怎样的影响?
    我国实行休渔政策,目的是保护产卵期的亲鱼和育肥期的幼鱼。过度捕捞,一方面会导致幼鱼尚未长大即被捕捞,影响渔业产量;另一方面,将产卵期间的亲鱼捕捞上来,又会导致鱼的繁殖率降低,鱼的数量减少,最终造成海洋资源枯竭。
    要科学合理,权衡利弊,既要考虑短期利益,又要考虑长远影响
    人类对资源的不合理开发和利用的危害
    3、复合效应:生态破坏与环境污染相互影响,相互作用,彼此发生重叠。
    1、合理开发和利用,确保自然资源的可持续
    2、人类改造和利用自然的事例比比皆是
    1、下列有利于保护环境的做法是( )A 使用一次性筷子 B 砍伐森林,开辟农田C 使用纸质贺卡 D 大力植树造林
    2、生物圈能够给人类提供许多资源,下列各项属于非再生性资源的是( )A 水 B 森林 C 风 D 石油
    3、从生态学角度分析,产生赤潮的主要原因是( )A 大气中的二氧化碳增多 B 海洋石油开采C 生活废水大量排入海洋 D 海带紫菜的大量养殖
    4、造成生态系统被破坏,生物多样性受到威胁的主要原因是( )A 种内斗争 B 竞争C 人为因素 D自然灾害
    5、下列活动中,不会对生物圈造成破坏的是( )①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫A ③⑤ B ①②C ①②④⑥ D②④⑤⑥
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