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    苏科版八年级下册物理 8.3摩擦力 课件

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    初中物理苏科版八年级下册摩擦力评课课件ppt

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    这是一份初中物理苏科版八年级下册摩擦力评课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了第3节摩擦力,摩擦力,做一做,摩擦力是怎么产生的,产生摩擦力的条件,1相互接触,2接触面粗糙,且相互挤压,力的三要素,方向作用点等内容,欢迎下载使用。
    1.手掌压在桌面上,并使其向前滑动
    滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面滑动时,会受到阻碍它运动的力
    2.手掌压在桌面上,用力向前推,但保持手不动,
    静摩擦力作用于静止物体而阻碍其相对运动趋势的力
    1、定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力叫摩擦力。
    摩擦力用字母 f 表示。
    (3)有相对运动或相对运动趋势
    摩擦力的作用点:物体的表面
    启发思考:观察图示中刷子的棕毛弯曲的方向,摩擦力的方向会是怎样的呢?
    摩擦力的方向与物体的相对运动(或相对运动趋势)方向相反
    能否说成与物体运动方向相反?
    弹簧测力计、钩码、木板、木块、棉布等
    探究:影响滑动摩擦力的大小的因素
    1、当人推箱子时,箱子越重,推起来越费力。
    2、地面越粗糙,推起来越费力
    可能与接触面的粗糙程度有关
    实验:测量滑动摩擦力的大小
    2.测量原理:二力平衡
    1.测量工具:弹簧测力计
    用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做匀速直线运动。
    结论1:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
    结论2:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
    结论3:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
    在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两图可知,摩擦力的大小与__________有关;比较______两图可知,摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。
    变滑动为滚动可以减小摩擦
    减小压力减小接触面粗糙程度
    使两个相互接触的表面脱离
    2、影响滑动摩擦力的大小因素
    3、摩擦力的利用和防止
    1.用下列笔写字时,属于滚动摩擦的 是( )
    A.用圆珠笔写字时,笔尖与纸的摩擦 B.用钢笔写字时,笔尖与纸的摩擦 C.用粉笔在黑板上写字时,粉笔与 黑板的摩擦 D.用铅笔写字时,笔尖与纸的摩擦

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