小学美术桂美版六年级下册第5课 探索者的故事示范课课件ppt

这是一份小学美术桂美版六年级下册第5课 探索者的故事示范课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了插花艺术的概念，琴声悠扬，插花艺术的意义，↑对称式，↑不对称式，←不对称式，多样与统一，插花的花材，常见的几种花材，寒江独钓等内容，欢迎下载使用。

花是大自然中至精至美的化身，即使是一片绿叶，一个花蕾，也能让眼目为之一舒，心灵为之一动，自然之花草具有一股逢勃的生气，也诠释着生命的瑰丽。爱生命，于是爱花，爱花至深，想着把它留在生活的每个角落，于是便有了插花。
什么是插花艺术？ 将具有观赏价值的价值的花卉，仿真植物及各种装饰材料，将剪切下来的植物之枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术如修剪、整枝、弯曲……以及艺术构思、造型、设色等加工，重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活美的花卉艺术品，即称其为插花艺术。
插花艺术的意义1.美化环境 插花作品材料新鲜，色彩艳丽，它能衬托室内的色彩氛围，使得满室生辉，充满生机活力与温馨浪漫气息。2.陶冶情操 欣赏插花作品就像聆听一首优美的乐曲，给人以高雅的享受，引起人们对大自然的向往，起到陶冶身心和培养高尚情操的作用。3.增进友谊传递信息 以花为伴，以花会友不仅探亲访友的高雅、珍贵的礼物,而且可以增进友情传递信息。
三、 东西方插花艺术的特点
东方插花艺术的特点1、用花量少2、追求线条美 以三主枝构成不等边三角形， 讲究不对称的动态平衡。3、用色清雅一般用一两种颜色。4、寓意人化 以诗、画、园林为发展背景，以直觉思维 为主，讲究作品的深刻含义。
西方插花艺术的特点1、用花量大2、造型呈几何形3、色彩艳丽浓重4、富于理性 以绘画、雕塑、建筑为发展背景，以逻辑思维为主，注重造型。
插花造型的基本原则一、均衡： 均衡是指对称与平衡,其基本要点在于求得插花体的重心平衡与稳定,它包括对称均衡和不对称均衡。（1）对称均衡：常见花型：水平型、半球型等。其特点是给人庄重、高贵、豪华的感觉，但有点严肃、呆板。（2）不对称均衡：其特点是插花作品生动活泼、灵活多变、具有神密感和动感，使人感到平稳而优美。
四、插花艺术的基本知识
插花作品每个部分既要各尽其职（多样），还应相互呼应，协调一致，体现整体美（统一）1、选用单一花材的构图：整个作品用同一种花材，只要花材重复出现，通过重复来达到统一。如：花朵的大小、开放程度等按序排列；构图上使花枝高低错落、花朵朝向有变化有呼应；填充花材和叶的陪衬，使作品出现许多局部、细致的变化，从而使作品动起来。
2、选用多种多样花材构图主次分明---主要花枝在色彩、位置、数量上占优势。花材间的一致性----着重表现花材的外形，则在色彩、质地上注意统一；着重表现色彩，则注意其质地、花型的一致性。核心（焦点）---不管花型结构如何变化，作品都要有一个统一的焦点。
通过花材间的一致性表达多样性
通过明确焦点表达多样性统一
第一主枝与视觉中心的位置
园花：种在花园中，考虑植物艺术的生长姿态。 盆栽：种于盆、钵中，根部尚存可与花卉搭配。 秉[bing]花：把花当饰品，讲究衣饰和花卉之搭配。 佩花：将花插在头上或襟上，注重花卉和衣饰之关系。 篮花：插置于篮中，注意花和花篮的亲托效果。 瓶花：折花置于水盘或花瓶中，较具时代意义，是世界花艺中主要的一类，有盘花、瓶花。 果供（供花）：以果实为主，极富教化和艺术。
依质材分为铜、陶器、竹篓、玻璃、木制物等。
花器的分类依形状与质地分类：
依形状分为盆、盆钵形、筒形、壶形花器，此外还有独特的形状如双竹筒、薄缘竹筒等。
衬饰可以起到突出主题，锦上添花的作用。有时，在花器下摆设衬饰，可以起到很好的渲染气氛的效果。