美术3.出壳了课文课件ppt
展开一般的鸟类、爬虫类、大部分的鱼类和昆虫几乎都是产卵(蛋)的。产卵(蛋)方式繁殖的动物我们就给它取名为“卵生动物”。
提问:生完蛋以后动物妈妈要干什么了?
人民美术出版社义务教育教科书一年级下册 第3课
同学们,今天让我们来做一名小小的动物学家,来探索一下这神秘的蛋壳.
小动物们是怎样破壳而出的呢?
10天,血管像树根一样输送营养,20天,宝宝的身体成型了,安静的睡在里边。
29天,宝宝的身体越来越大,觉得里边的空间太挤了,他们开始动起来了,想冲出这个黑黑的房间。
小动物们出壳儿后,会想些什么,做些什么呢?
小鸡好奇地打量这个世界。
他在想,我要游回大海,找我的妈妈。
它们见到了自己的妈妈。
小动物们必须依靠自己的力量,把蛋壳顶碎,才能见到这个美丽的世界,开始自己的一生。
鳄鱼妈妈和小鳄鱼在一起。
这些可爱的小动物们都对这个世界充满了好奇,充满了想象,想用你画笔把它们记录下来吗?你想表现小动物破壳的情景呢还是见妈妈的情景? ( 注意在画各种小动物时一定要抓住小动物的特点来画。)
蛋壳是什么样子的?应该怎么用画笔表现出来呢?
完全破壳的小动物和没有完全破壳的小动物也是不一样的哦,小朋友们发现了吗?要仔细想想该怎么表现出这些不同。
还有,应该加什么样的场景给它们呢?
(注意抓住小动物的特点,把主体画大并放在突出位置。)
鸭妈妈在草丛中孵蛋,多辛苦啊!
一天,鸭妈妈刚到外边散散步,小鸭子们就一个个破壳而出了。
(注意主体和背景的颜色要有差别。)
鸭妈妈回来后见到了自己的宝宝。
(图画纸可以横着用,也可以竖着用。当画面中既有妈妈, 又有孩子的时候,注意大小的对比。)
小朋友们拿出自己的工具,准备好自己的纸和笔。
开始行动吧!用不同的风格表现出不同的效果。
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