小学14.彩墨游戏（二）课堂教学ppt课件

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大自然中，一棵树，一座山，一片云霞都是美景。
大自然中有许多美丽的花纹和图案，我们可以用这样的方法把它们表现出来。
义务教育教科书·美术 三年级下册 第14课
点在不同情况下，可以产生不同的联想。
同 学 们，这 些点像 什 么 ？
同 学 们，这 又像 什 么 ？
弹画法 笔尖蘸色，水分适中；左手捏住笔杆，右手双指依次敲击笔杆前端；把握力度，意趣盎然。
这种舞动的线条不仅可以表现长城，还可以表现风中的树。
用板刷蘸喜欢的颜色，注意刷的方向、块面长短、快慢的节奏，看看能够表现出怎样的效果？
你们看，添加了一些长长短短的线条和大大小小的点，它们变成了什么？
这是一幅什么样的场景？----城市
点、线、面就在我们的身边。
二十世纪中国最具代表性画家
画面上有的浓，有的淡，有的 干，有的湿。
请你用点、线、面表现身边的美景。
1、你对今天使用的绘画工具有怎样的感受？2、哪幅作品运用了丰富的点、线、面？3、你最欣赏谁的作品？为什么？
《小鸟的天堂》 收藏于大英博物馆
江苏省苏州市吴中区木渎南行实验小学 顾莉
这些作品是用笔描绘的吗？是否用到了其它的媒材和技巧？
作品用到了宣纸、颜料、 墨、毛笔、水。制作技法常被称为揉纸皴法。
作品用到了宣纸、颜料、水、食盐。这样的制作技法常被称为撒盐法。
作品用到了宣纸、颜料、 墨、水盆这样的制作技法常称为漂浮印染法。
作品用到了宣纸、颜料、 墨、毛笔、水。制作技法常被称为滴染法。