小学数学北师大版四年级下册解方程（二）课文内容ppt课件

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1、 提问：什么是方程？2、判断下面各式哪些是方程？a+24=73 4 X =36+17 23÷a>43 X +84 28<16+143、等式的基本性质是什么？
方程两边同时加减或乘除同一个数（0除外），左右两边仍然相等 。
100+150=250,所以x=150。
100+x=100+150
100+X-100＝250-100
求方程的解的过程叫做解方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
像上面，x=150就是方程100+x=250的解。
x + 3 = 9 x=
方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。
x+3-3=9-3 x=6
x=6是不是正确答案呢？验算一下。
x+3=9x+3-3=9-3 x=6
方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边
所以，x=6是方程的解。
结合这道题的解题过程，谁能说说它的解题步骤和格式？
解方程的步骤及格式：（1）先写“解：”。（2）方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩X，方程左右两边相等。（注意：“=”要对齐）（3）求出X的值（注意：例如X=6 后面不带单位，因为它是一个数值。）（4）验算。
(1)使方程左右两边相等的( )叫做方程的解。(2)求方程的解的过程叫做( )。(3)比X多5的数是10。列方程为( )(4)X 的 6 倍 是36 。列方程为( )
二、解下列方程，有要求检验的，要写出检验过程 。
X+19=21 X-24=15
5X=10 （检验） X÷2=4 （检验）