小学数学青岛版 (六三制)三年级下册三 美丽的街景---两位数乘以两位数教课ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (六三制)三年级下册三 美丽的街景---两位数乘以两位数教课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了当堂训练，第二关，我最棒，第三关，找规律，你知道吗等内容，欢迎下载使用。
从图中，你知道了哪些数学信息？
每排23盆，共12排。
平均每行32个喷头，共30行。
每排43盆，共21排。
根据这些信息，你能提出什么问题？
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
“美化家园”花坛一共用了多少盆花？
学习目标：1.通过学习初步掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法并能正确进行笔算。2.在探究两位数乘两位数的笔算方法的过程中理解两位数乘两位数的笔算算理，体验计算方法的多样化，并能进行自主优化。3.我能在课堂上认真倾听，积极、大胆展示，体会到学习数学的重要性。
自学指导自主学习课本第26—27页上半部分的内容，完成下列问题。1.“保护环境”花坛一共用了多少盆花？用竖式怎样计算？2.“美化家园花坛”一共用了多少盆花？用竖式怎样计算？怎样验算？
自学检测 笔算下面各题： 2 3 4 2 2 2 2 1 × 1 1 × 1 2 × 1 3 × 4 1  
合作探究：任务：怎样笔算两位数乘两位数？（以下面竖式为例）23×12= 276 2 3× 1 2 4 6 …… （ ）×（ ）的积 2 3 ……（ ）×（ ）的积 2 7 6 ……（ ）+（ ）的和 思考：笔算乘法怎样验算？
23×12 = (盆）
23×12 = (盆）
2 3× 1 0
4 6 + 2 3 0
2 7 6
4 3× 2 1
想一想，乘法可以怎样验算？
第一关：算一算，说一说！
22×23=
2 22 3
1、先用个位上的（ ）乘22，得（ ）。2、用十位上的（ ）乘22，得（ ）。3、把（ ）与（ ）加起来得（ ）。
32×12＝3264 3 2 ×1 2
33×31＝132 3 3 × 3 1
33×31＝1023 3 3 ×3 1
32×12＝384 3 2 ×1 2
1.用竖式计算并验算。 完成课本28页第2题第一行。2.完成课本28页第3题。
13×11= 24×11= 38×11= 49×11=
两位数乘以11，将两位数拉开放两边，两位数的数字相加的和放中间。
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