小学数学北师大版四年级下册探索与发现（二）三角形边的关系教课ppt课件

这是一份小学数学北师大版四年级下册探索与发现（二）三角形边的关系教课ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了活动要求，我会选，小明家等内容，欢迎下载使用。
猜一猜：下面两幅图是什么图 形？
三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形。
小组动手操作的要求：1、小棒要首尾相连。2、感知一下能不能围成一个三角形？
1.摆一摆：根据要求选取3根小棒，看是否能摆成三角形？能围成的用√表示，不能围成的用×表示。
1、前三组：能围成三角形的三条边中，任意两边的和都比第三条边（ ）。
2、第四组和第五组：不能围成三角形的三条边中，其中一组两边的和都比第三边（ ）。
3、第六组：不能围成三角形的三条边中，其中一组两边的和（ ）第三边。
用长分别是4厘米、10厘米和6厘米的三根小棒，能摆出一个三角形吗？
我会判断：在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”。（单位：厘米）
（1）当一个三角形的两条边分别长8厘米、4厘米时，第三条边长度可能是（ ）A、3厘米 B、4厘米 C、5厘米
我上学走中间这条路最近，为什么呢？
小明想要给他的小狗做一个房子，房顶的框架是三角形的，其中一根木条是3分米，另一根是5分米，那么第三根木条可以是多少分米呢？（取整分米数）
你认为最有可能是哪种？