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    冀教版小学数学三下 9.1探索摆图形的规律 课件

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    数学三年级下册九 探索乐园课前预习课件ppt

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    这是一份数学三年级下册九 探索乐园课前预习课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了复习导入,探索新知,探究新知,×1=1,×2=4,×3=9,×4=16,×5=25,×6=36个,典题精讲等内容,欢迎下载使用。
    1. 经历小组合作,探索图形中的数以及特殊运算规律的过程。 2. 能够运用已有知识与技能进行探索活动,发展初步的数学思维和简单推理能力。 3. 在探索规律的过程中,感受探索活动的挑战性,获得成功的体
    按规律填数: 2、 4、 6、8、 10、( )、( ) 5、10、15、20、( )、( ) 
     照下面的样子摆扣子。
    根据摆出的扣子,完成下面的统计
    1.从上面的图形和统计中你发现每组的每行、每列扣子的个数和扣子的总个数有什么关系?
    2.照这个规律,第⑥组中的应该有多少个扣子?
    照下面的样子用火柴摆正方形。
    从②组开始,每增加一个正方形,用3根火柴。
    3×5+1=16(根)
    3×6+1=19(根)
    把每个图正方形的个数和用火柴的根数填在表中。
    你知道摆10个正方形要用多少根 火柴?
    10×3+1=31(根)
    1.照样子摆一摆,并找出扣子摆放的变化规律。
    扣子的总个数=每行扣子的个数×每列扣子的个数
    还记得长方形的面积计算公式吗?
    2.观察下面用小棒摆的三角形。推算一下,摆九个三角形用多少根小棒?
    2×9+1=19(根)
    这节课你学到了什么知识?
    图形和它所对应的数是按一定的规律排列的,首先要找出图形和它对应的数之间存在的规律,然后再按规律解决问题。

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