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小学数学冀教版四年级下册五 分数的意义和性质教学课件ppt
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种豆角,2 种茄子,剩下的种萝卜。
请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。自己提出加减 问题并解答。
情境导入张大爷要在一块地(如下图)里种菜,计
242+46 = 2+==
豆角和茄子共占这 块地的几分之几?
茄子比豆角少占这块 地的几分之几?
分数加减的结果,一般 用最简分数表示。
还可以提出连减问 题:萝卜占这块地 的几分之几?
分数加减法:分母不变,分子相加减1可以变成分子、分母相同的分数
选择。一张长方形纸,小明用了它的
= 57 - 7 == 7
4 7 1 7== 2 9
7 - 3 8 13 16
这个蛋糕还剩下几分之几?
1- 1 - 2 - 3888
8 1 2 3=--
这节课你们都学会了哪些知识?分数加减法:分母不变,分子相加减1可以变成分子、分母相同的分数
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