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    小学数学 冀教课标版 五年级上册 七 土地的面积 种植问题 课件
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    数学七 土地的面积教课ppt课件

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    这是一份数学七 土地的面积教课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了手指数-1,间隔数,手指数,沿着小路的一边栽树,线段图,建立数学模型,间隔数总长÷间距,选一选,填一填,做一做等内容,欢迎下载使用。

    3个手指间有2个间隔。
    3个手指间有几个间隔?
    4个手指间有几个间隔?
    4个手指间有3个间隔。
    5个手指间有几个间隔?
    5个手指间有4个间隔。
    间隔数 +1
    手指数和间隔数之间有什么关系?
    在操场边,有一条20米长的小路,学校计划在小路的一边种树,请按照每隔5米种一棵树,设计一份植树方案,并说明您的设计理由。
    我们用一条线段来代表20米长的小路
    再用几个点或短竖线来代表小树苗。
    这就是我们经常要用到的线段图,线段图可以很好地帮助我们思考。
    例1 : 同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。一共需要栽多少棵树苗?
    间隔数: 100÷5=20(个)
    棵数: 20+1=21(棵)
    答:一共需要栽21棵树苗。
    例2: 大象馆和猴山相距60m,绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端不栽),相邻两棵树之间的距离是3米,一共要栽几棵树?
    间隔数: 60÷3=20(个)一旁的棵数: 20 - 1=19(棵)两旁的棵数: 19×2=38(棵)
    答:一共要栽38棵树。
    下面每一题相当于植树问题中哪一种情况?
    1、广场上的钟声( ) 2、音乐中的“五线谱” ( ) 3、衣服上钉的纽扣( ) 4、成语“一刀两段” ( ) 【 A、两端都种 B、只种一端 C、两端不种 】
    5、16名小学生排成一列纵队,每两名小学生之间相距1米,这列队伍长( )米。6、校运会的运动场上,1条跑道有2条石灰线,4条跑道有( )条石灰线。
    在一条240米的小路边植树,每隔8米栽一棵。
    ⑵两端都不栽,需要( )棵;
    ⑶只栽一端,需要( )棵
    ⑴两端都栽,需要 ( )棵;
    想:小路长(  )m,每隔(  )m栽一棵,有(  )个间隔。
    1. 植树节那天,同学们在长30米的小路一侧栽柏树,每隔2米栽1棵.
    (1)如果小路两端都栽树,需要栽多少棵?
    30÷2=15(个) 15+1=16(棵)
    答:一共要栽16棵树。
    (2)如果小路一端都栽树,需要栽多少棵?
    30÷2=15(棵)
    答:一共要栽15棵树。
    (3)如果小路两端都不栽,需要栽多少棵?
    30÷2=15(个) 15-1=14(棵)
    答:一共要栽14棵树。
    2.在一条全长2千米的街道两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50米安装一盏。一共要安装多少盏路灯?
    2千米=2000米 间隔数: 2000÷50=40(个)40+1=41(座) 41×2=82(座)
    答:一共要安装82座路灯。
    3.小明家门前有一条35 m的小路,绿化队要在路旁栽一排树(一端栽,一端不栽)。每隔5 m栽一棵树。一共要栽多少棵?
    当遇到较为复杂的数学问题时,可以先从简单的事例中发现规律,然后应用找到的规律来解决原来的问题。
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