小学数学北师大版五年级上册五 分数的意义9 分数的大小教课内容课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级上册五 分数的意义9 分数的大小教课内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了课堂小结等内容，欢迎下载使用。
北师大版五年级数学上册
万荣县城关镇北解村学校 李 瑾
⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。
⑵ 2、 3和 4的最小公倍数是( ) 。
⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。
(1)把 和 都化成分母是12而大小不变的分数。(2)把 和 都化成分子是18而大小不变的分数。
比较下列各组两个分数的大小。
同分母分数，分子大的分数比较大。
同分子分数，分母小的分数比较大。
不能总画图吧,有别的好办法吗?
把 和 化成分母相同的分数。
把分母不同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通分
把 和 化成分子相同的分数。
可以用6和9的公倍数54作分母……
也可以用6和9的最小公倍数18作分母……
把 和 通分
小朋友,你是怎样想的呢?
先说出每组分数的公分母，再进行通分比较大小 。
在相同时间内，贝贝跑了全程的　，欢欢跑了全程的　，谁跑的快呢？
如果要进货,应该多进哪种甜品?为什么?
实际上，比较分数大小的方法有很多，同学们可根据要比较的分数的特点，选择适当的方法进行比较。 下面就向同学们介绍几种比较分数大小的方法。
化成小数比大小    先把两个分数化成小数，再进行比较。
先根据分数与除法的关系，把这两个分数化成小数
巧用“1” 比较分数大小
先用1去减这个接近1的分数，然后得到分子为1的分数，再比较它们的大小。
巧用过渡分数比较分数的大小
比较两个分子、分母都不同的分数大小时，可以先选用一个数作为标准数，然后再作判断。
把第一个分数的分子与第二个分数的分母相乘的积当作第一个分数的相对值；把第二个分数的分子与第一个分数的分母相乘的积当作第二个分数的相对值，相对值比较大的分数比较大。
选择合适的方法比较大小