青岛版 (六三制)二 校园艺术节--分数的意义和性质单元测试精练

这是一份青岛版 (六三制)二 校园艺术节--分数的意义和性质单元测试精练，共6页。试卷主要包含了想一想，填一填，将正确答案的序号填在括号里，比一比，在，数学俱乐部，用直线上的点表示下面各分数，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、想一想，填一填（12分）
1．3/5表示（ ）。
3/5吨表示（ ），还表示（ ）。
2．分子比分母小的分数叫（ ）。分母是9的所有最简真分数有（ ）。
3．1和8的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。42和6的最大公因数是（ ），最小倍数是（ ）。
4．最小的质数与最小的合数的最大公因数是（ ）。
5．3/7=（ ）÷（ ）==
6．7/12的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是1。
7．3/8的分母增加16，要使这个分数的大小不变，分子应该（ ）。
8．以最小的合数作分母的最简真分数有（ ）。
9．4===3
二、将下列各题对的打“√”错的打“×”（8分）
1.分数都比1小。 （ ）
2.把3块同样大小的蛋糕平均分成7份，每份是3/7。 （ ）
3.假分数一定大于真分数。 （ ）
4.跑同样长的路，甲用1/5小时，乙用1/6小时，乙跑得快。 （ ）
5.把单位“1”分成8份，每份是1/8。 （ ）
6.两个数的所有公有的质因数的积是这两个数的最大公因数。 （ ）
7.相邻的两个自然数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是它们之积。（ ）
8.分母是30的最简真分数有8个。 （ ）
三、将正确答案的序号填在括号里（10分）
1 4/8千克，表示把（ ）平均分成8份，取这样的4份。
A 4千克 B 1千克 C 单位“1”
2 分子是0的分数（ ）。
A 等于0 B 大于0 C 无意义
3 时针从5走到11，走了钟面的（ ）。
A 1/3 B 1/2 C 1/4
4 3米的1/8（ ）1米的3/8。
A ＜ B ＞ C =
5 把18/36化简后，它的分数单位是（ ）。
A 1/24 B 1/6 C 1/2
6 5和9的最大公因数是（ ）。
A 1 B 45 C 90
7 分数（a≠0），当a＜6时，是（ ），当a＞6时，是（ ）。
A 真分数 B 假分数 C 不好判断
8 3/70（ ）有限小数。
A 能化成 B 不能化成
9 用1、2、5组成一个最大的真分数。
A B C D
10 与相等的分数有（ ）个。
A 3 B 4 B 无数
四、比一比，在（ ）里填上 “＜”“＞”或“=”（6分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）1
（ ） （ ）0.5 0.11（ ） （ ）2.375
五、求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数（6分）
1．8和24 2. 54和9 3. 36和12

4．9和10 5. 24和32 6. 30和15

六、数学俱乐部（19分）
1．把下面分数化成小数（除不尽的保留三位小数）。（4分）
= = = =
= = = =
2．把下面小数化成分数（4分）。
0.7= 3.13= 0.65= 1.8=
0.82= 3.025= 3.25= 0.6=
3．把下面务分数约分（是假分数的要化成带分数或整数）。（8分）


4．把下面每组中的分数通分。（3分）
和
和
和
七、用直线上的点表示下面各分数（13分）
八、解决问题（4题8分，其他每题6分，共26分）
1．小莉和小丹比赛速算，他们俩同时做同样多的题，小莉用小时完成，小丹用小时完成，问谁算的快？

2．五（1）班有45名学生，其中三好学生有9名，问三好学生占全班人数的几分之几？

3．甲乙丙三人共同做一种机器零件，甲5小时做11个，乙6小时做13个，丙7小时做15个，哪个人平均每小时做得快？

4．小青看一本90页的故事书。计划18天看完，平均每天看全书的几分之几？4天看了全书的几分之几？
五年级数学下册第四单元测试A卷参考答案