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    小学数学西师大版六年级下 4.1扇形统计图 课件

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    2021学年扇形统计图多媒体教学课件ppt

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    这是一份2021学年扇形统计图多媒体教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了复习引入,情境导入,探究新知,你发现了什么,典题精讲,易错提醒,错误解答,正确解答,学以致用等内容,欢迎下载使用。
    认识扇形统计图的特点,了解扇形统计图的作用。
    学会扇形统计图,能根据扇形统计图提出问题并解决问题。
    我们学过哪几种统计图?
    条形统计图、折线统计图。
    条形统计图有什么特点?适合在什么情况下使用?
    从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。
    折线统计图有什么特点?适合在什么情况下使用?
    从折线统计图中不仅能看出数量的多少,而且能清楚地看出数量增减变化的情况,便于直观了解数据的变化趋势。
    从这张图片中你看到了什么?
    彩虹漂亮吗 ?它主要有哪些颜色?
    在这些颜色中你最喜欢的是哪种?
    六(2)班同学也开展了“我最喜好的颜色”调查活动,规定每人限选一种,下面是他们统计的结果。
    六(2)班同学最喜好的颜色统计图
    像这样的统计图叫做扇形统计图。
    从这个统计图中发现了什么?
    整个圆代表总人数,喜欢蓝色的人数占总人数的50%,就用占这个圆的1/2的扇形来表示。
    整个圆代表总人数,喜欢其他色的人数占总人数的20%,就用占这个圆的1/5的扇形来表示。
    整个圆代表总人数,喜欢黄色的人数占总人数的5%,就用占这个圆的1/20的扇形来表示。
    扇形统计图有什么特点?
    从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。
    观察扇形统计图,并填空。
    六(3)班同学参加课外活动 情况统计图
    参加文娱类活动的有( )人。
    参加体育类活动的有( )人。
    你还能提出并解决哪些数学问题?
    已知总人数40人,参加文娱类活动的占总人数的30%,求参加文娱类活动的人数。
    总人数×相应分率=文娱类人数
    40×30%=12(人)
    答:参加文娱类的有12人。
    已知总人数40人,参加体育类活动的占总人数的35%,求参加体育类活动的人数。
    总人数×相应分率=体育类人数
    40×35%=14(人)
    答:参加文娱类的有14人。
    小组合作完成,之后汇报结果。
    通过这道题的解答过程你有什么收获?
    求总数的百分之几是多少的方法是:
    总数×相应分率=部分数量
    百合乡去年花卉销售额共计900万元,各种花卉的销售情况如右图所示,百合的销售额是多少万元?康乃馨比玫瑰多卖了多少万元?
    已知销售总额900万元和各种花卉相当总金额的百分率,求部分数量,实际就是求总数×相应分率=部分数量。
    百合的销售额是多少万元?
    已知销售总额900万元,百合占总数的20%,百合的销售额是多少万元?
    总销售额×相应分率=百合销售额
    900×20%=180(万元)
    答:百合的销售额是180万元。
    康乃馨比玫瑰多卖了多少万元?
    900×50%=450万元
    900×25%=225万元
    450 -225=225万元
    答:康乃馨比玫瑰多卖了225万元。
    某公司有员工700人举行元旦活动,A、B、C分别表示参加各种活动的人数百分比,规定每人只参加一项且每人都要参加,则不下围棋的人共有( )。
    1、259人 2、441人3、350人 4、490人
    错题分析:此题是考查与扇形统计图有关的计算,因为下围棋人数所占百分比为37%,则可求出不下围棋人数所占的百分比为63%,再用“公司员工总数×不下围棋人数所占的百分比”得出结果。
    某公司有员工700人举行元旦活动,A、B、C分别表示参加各种活动的人数百分比,规定每人只参加一项且每人都要参加,则不下围棋的人共有( )。
    ①259人 ②441人③350人 ④490人
    1、扇形统计图有哪些特点和作用?
    1、从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。
    2、它和我们学过的条形统计图、折线统计图有哪些不同?
    2、条形统计图更容易看出数量的多少。折线统计图的优点是更容易看出数量的增减变化。扇形统计图的优点是更清楚地看出各部分量和总数量之间的关系。

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