鲁科版 (五四制)七年级下册第二章 病毒教学演示课件ppt

这是一份鲁科版 (五四制)七年级下册第二章 病毒教学演示课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了大家都来谈一谈，病毒的发现，病毒的特征，病毒的形态，病毒的生活，病毒侵染大肠杆菌，病毒的种类，病毒的结构，模拟结构，病毒与人类的关系等内容，欢迎下载使用。
第 五 章 病 毒
3、科学家进行科学探究的事例对你有何启示？
2、在病毒的发现过程中，你认为病毒有什么特征？
1、科学家是借助什么观察工具认识病毒的？
答：病毒非常小，比细菌还小。
提示：长时间坚持不懈的研究精神、合理的探究方法、 借助高科技的观察工具等。
（1纳米=一百万分之一毫米）
1、大约3万个病毒堆积起来，才有一个 细菌那么大。
2、一个病毒的大小约为10～ 300 纳米。
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
病毒能使人患病毒性疾病
病毒能使动物患病毒性疾病
利用病毒制造疫苗，预防病毒性疾病
脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
人们选择基本无毒或毒力高度减弱的病毒制成疫苗，可以预防很多疾病。
基因工程方面：转基因、基因治疗
病毒可以作为基因的载体。
1．下列生物属于病毒的是（ ）　 A、痢疾杆菌 B、结核杆菌 C、大肠杆菌噬菌体 D、炭疽杆菌
2．区分三类病毒的依据是（ ） 　A、个体的大小； B、寄生的细胞不同；  　C、病毒的形态； D、病毒的结构。
3．下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）　A、个体微小，要用电子显微镜才能观察到； B、没有细胞结构；  　C、在其它生物的活细胞里进行繁殖；    D、可以独立生活。
4．下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）　A、无脊椎动物病毒制成杀虫剂；  B、给高烧病人注射青霉素；  　C、用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染； D、给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗。
5、烧伤病人很容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。人们利用绿脓杆菌噬菌体能较好地治疗这种感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（ ）A、寄生在病毒内的绿脓杆菌B、寄生在绿脓杆菌内的病毒 C、绿脓杆菌就是噬菌体 D、绿脓杆菌转变成的噬菌体
7、杨柳同学近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛，医生说他由于被流感病毒这种生物感染，这种致病的生物没有 结构，只有 外壳和内部的 。 从杨柳同学的症状分析，致病生物可能寄生在他口腔、鼻腔黏膜上皮组织等处的 细胞中。