初中地理人教版 (新课标)八年级上册第二节 人口完美版课件ppt

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1.掌握我国人口数量；2.分析我国建国前后人口自然增长情况的变化；3.分析人口众多的优势和劣势；4.掌握建国以来我国的人口政策及其变化；5.掌握我国人口分布特点。
一、世界人口最多的国家
【问题1】我国人口总数是多少，占世界人口的比例是多少？
（不含港澳台地区），如加上港澳台地区，总人口约13.7亿。
【问题2】1949年前后，我国人口增长速度有什么变化？原因是什么？
变化：1949年前人口增长较慢；1949年后人口增长较快；
原因：中华人民共和国成立后，社会稳定，经济发展、医疗卫生条件改善。
【问题3】人口众多（人口增长过快）有什么优势和劣势？
优势：为社会经济发展提供充足的劳动力和消费市场。
劣势：对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求量巨大，给我国的资源、环境和社会经济带来了沉重的压力。
【问题4】为了控制人口数量，提高人口素质，20世纪70年代，我国实施的人口政策是什么？这项政策的具体要求是什么？
晚婚、晚育；少生、优生。
【问题5】20世纪70年代，我国开始实施的计划生育政策取得了怎样的效果？
使我国人口增长速度大幅降低，人口自然增长率从1970年的2.58%降低到2010年的0.48%，使世界70亿人口日的到来推迟了5年。
人口自然增长率=出生率-死亡率
只要人口自然增长率为正数，说明人口在不断增长；
我国现阶段人口自然增长率虽然较低，但由于人口基数大，所以每年新增人口数依然很多。
⑴在20世纪七八十年代以及之后的很长一段时间，国家通过鼓励晚婚晚育来减缓人口增长的速度，并取得了很好的效果。阅读图1.11，说说晚婚晚育对人口增长的影响。
实行晚婚晚育，100年可以少生一代人，人口增长速度减慢，这是控制人口过快增长的有效方法。
⑵国家为了控制人口数量，在2016年之前的计划生育政策中提倡一对夫妻生育一个孩子。阅读图1.12，认识少生的作用。
①估算在不实行计划生育条件下，2010年我国的人口数量。与实际人口数量相比，算一算少生了多少人。
②2010年，我国粮食总产量为5465亿千克，教育经费总投入为19562亿元。算一算人均粮食产量和人均教育经费，填入表1.3，并谈谈感想。
16.8亿-13.4亿=3.4亿
实行计划生育，控制人口数量，可以提高资源人均占有量，改善居民的生活条件和教育质量。
【问题6】近年来，我国在人口方面又出现了什么问题？这个问题会对社会经济发展产生哪些影响？
约2.1亿（15%）
约3.1亿（22.3%）
约3.8亿（27.9%）
【问题7】为了应对人口老龄化问题，2016年起，我国的计划生育政策有何改变？
全面实施一对夫妻可生育两个孩子的计划生育政策（全面二孩政策）。
【问题8】我国平均人口密度是多少，与世界平均人口密度有何差别？
2010年，我国平均人口密度为143人/千米2，约为世界平均人口密度（47人/千米2）的3倍多，是世界人口密度较大的国家之一。
【问题9】我国人口分布有什么特点？我国人口地理分界线是怎样划分的？
该线东南部面积占全国土地总面积的43%，人口占全国总人口的94%，西北部面积占全国总面积的57%，人口占全国总人口的6%。
西部面积57%人口6%
东部面积43%人口94%
【问题10】分析我国人口分布东南部多、西北部少的原因主要有哪些？
自然条件：东南部耕地多，气候温暖湿润，水热条件好，生产的粮食多，能够养活的人口多；西北部多沙漠、草原、山地，气候干燥，耕地少，能够养活的人口少。
社会经济条件：东南部工商业、交通运输业发达，城镇多，城镇人口集中；西北部工商业、交通运输业落后，城镇少，城镇人口也少。
开发历史：东南部开发早；西北部开发晚。
⑴阅读图1.15，比较江苏和青海的人口密度。
与青海相比，江苏的土地面积虽然小，但人口总数多，人均密度远大于青海。
⑵对于不同的观点，谈谈你的看法。
　　我国人口东多西少，为了促进西部大开发，我国可以采取一定的优惠政策和措施，鼓励人才向西部地区流动，从而带动西部地区的经济发展，缩小东西部的差距，更合理地利用人才资源。不过，人口向西部地区的迁移，也应当考虑到自然条件和环境容量的问题，应适量的迁移。