人教版 (PEP)五年级下册Unit 3 My school calendar Part C教案设计
展开1.复习所学月份单词
2.能够听、说、认读Read and Write 部分,并能完成习题。
教学重难点:
1.理解Read and write 部分的对话。
2.完成课后习题
多媒体课件。
Step 1:Warm-up
师生问候
2.师生围绕本单元话题进行对话,如:
T:When is yur birthday?
Ss: My birthday is in…
T:What’s the date?
Ss: It’s…
T:When is children’s Day?
Ss: It’s in June.
Step 2:Presentatin
1.Read and write: Easter Party.
(1)简介 Easter Party
(2)生自读短文找出不理解的单词组
(3)教师解答学生的疑问,并讲评句型 We will…
(4)Read the passage again and finish Tick r crss.
(5)小组合作,翻译并做题。
(4),师并核对答案。
2.Write three sentences abut“what will yu d if yu have a birthday party?”
(1)用I’ll/We’ll dance/…at the party.写句子,教师先作示范。
(2)给学生5分钟时间完成。
(3)展示成果。
Step 3:Cnslidatin and extensin
1.Review the sentences:
T: When is schl trip?
S: It’s in…
Step 4: Hmewrk
1.根据P29页部分内容仿写一篇生日聚会邀请函
2.完成本单元所有的练习。
Unit 3 My schl calendar
Part B Read and write
When is It’s in...
I/Yu/We will...
人教版 (PEP)五年级下册Unit 3 My school calendar Part B教案设计: 这是一份人教版 (PEP)五年级下册Unit 3 My school calendar Part B教案设计,共7页。
小学Unit 3 My school calendar Part C教案: 这是一份小学Unit 3 My school calendar Part C教案,共3页。
小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 1 My school Part C教学设计及反思: 这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 1 My school Part C教学设计及反思,共2页。教案主要包含了、Presentatin等内容,欢迎下载使用。