小学人教部编版21 大自然的声音教课ppt课件

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空白演示在此输入您的封面副标题 活动一：了解哪些声音“美妙” 活动一：了解哪些声音“美妙”风水动物活动二：品悟声音如何“美妙” 为什么说大自然的风和水都是音乐家呢？ 1.轻声读2、3自然段，找一找描写声音的语句画下来。 2.把这些语句有语气地读给同桌听一听。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。呢喃细语 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。好像 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗啦啦 水也是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流， 河流潺潺地流向大海， 大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 活动三：读儿歌，发现生活中的“声音 ”。 风儿“呼呼”吹， 树叶“刷刷”摇。 鸟儿“叽叽喳喳”树枝叫， 虫儿“唧哩唧哩”草中闹。 孩子“嘻嘻哈哈”欢声笑， 鞭炮“噼里啪啦”新年到。 生活中的声音真美妙！ 从儿歌中我听到了 的声音， 生活中我还听到过 的声音。小练笔 你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流。如，“小鸟是大自然的歌手……”“厨房是个音乐厅……”活动四：表达生活中的“美妙” 试着用上小妙招呦！活动四：表达生活中的“美妙” 小鸟是大自然的歌手。清晨小鸟在窗外啾啾……，好像清脆的闹铃叫我起床，告诉我新的一天开始了。中午小鸟在树枝上叽叽喳喳……好像在小合唱，那歌声动听极了。傍晚，小鸟咕咕……唱着小曲儿，好像在说：“好朋友，明天见！” 厨房是个音乐厅。妈妈切菜时，叮叮当当……好像玩起了打击乐。电饭煲煮饭时，呼呼呼……好像在得意地吹着口哨。面条入水了，咕噜咕噜……水泡翻滚，好像在低声清唱。抽油烟机呼呼呼……换着气，像是观众们热情地鼓掌，整个厨房都欢腾起来。  小鸟是大自然的歌手。清晨小鸟在窗外啾啾……，好像清脆的闹铃叫我起床，告诉我新的一天开始了。中午小鸟在树枝上叽叽喳喳，好像在小合唱，那歌声动听极了。傍晚，小鸟咕咕咕唱着小曲儿，好像在说：“好朋友，明天见！” 厨房是个音乐厅。妈妈切菜时， 叮叮叮、当当当……好像玩起了打击乐。电饭煲煮饭时，呼呼呼……好像在得意地吹着口哨。面条入水了，咕噜咕噜……水泡翻滚，好像在低声清唱。抽油烟机呼呼呼换着气，像是观众们热情地鼓掌，整个厨房都欢腾起来了。活动四：表达生活中的“美妙” 小鸟是大自然的歌手。清晨小鸟在窗外啾啾……，好像清脆的闹铃叫我起床，告诉我新的一天开始了。中午小鸟在树枝上叽叽喳喳……好像在小合唱，那歌声动听极了。傍晚，小鸟咕咕……唱着小曲儿，好像在说：“好朋友，明天见！” 厨房是个音乐厅。妈妈切菜时，叮叮当当……好像玩起了打击乐。电饭煲煮饭时，呼呼呼……好像在得意地吹着口哨。面条入水了，咕噜咕噜……水泡翻滚，好像在低声清唱。抽油烟机呼呼呼……换着气，像是观众们热情地鼓掌，整个厨房都欢腾起来。  （ ）是（ ）。 滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗啦啦 拟声词小鸟是大自然的歌手。 厨房是个音乐厅。 □（ ）是（ ）。