小学数学冀教版四年级上册四 线和角单元测试同步达标检测题

这是一份小学数学冀教版四年级上册四 线和角单元测试同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1.下列四个图中的线段（或直线、射线）能相交的是（ ）
A.（1）
B.（2）
C.（3）
D.（4）
2.下面说法错误的是（ ）
A.一条线段长26厘米
B.角的大小与角两边的长短没有关系
C.3时整，分针与时针成钝角
D.用放大镜看45°的角，还是45°
3.一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是（ ）度．
A.100
B.80
C.40
4.3时的时候，时针和分针所组成的角是直角，那么再过10分钟时针和分针所组成的角是（ ）
A.锐角
B.直角
C.钝角
5.下面（ ）是射线．
A.米尺
B.手电筒的光
C.铅笔
D.竹棍
6.一条（ ）长8千米．
A.直线
B.射线
C.线段
7.能量出长度的是（ ）
A.线段
B.直线
C.射线
8.过同一平面上的两点，能画（ ）条线段．
A.一
B.两
C.三
二、非选择题
9.一个等腰三角形的底角是80°，它的顶角是____．
10.时针在9点整时，时针和分针成____．
11.角的计量单位是____，用符号“____”表示，量角的工具叫____．
12.直线是无限长的没有端点．____．
13.从12时半到3时，时针旋转了90°．____．（判断对错）
14.先画一个角，标出各部分的名称，再画一个开口方向不同的角．
15.用你喜欢的方法画一个60°的角和一个135°的角．
16.你能用一副三角尺画一个 120°、105°的角吗？（保留作图痕迹）
17.____是我们测量角的常用工具．如果要画一个60°的角，除用量角器画出，还可以用____画出．
18.选择你认为合适的方法画出135°和75°的角，你使用的作图工具是____．
冀教版四年级数学上册《四 线和角》-单元测试5
参考答案与试题解析
1.【答案】：A;
【解析】：（1）是两条直线，可以无限延伸，延伸之后会相交；
（2）一条射线，向D端延长，另一条是直线，能无限延伸，但是不会相交；
（3）一条射线，只能向D端无限延伸，另外是一条线段，延长射线后不会相交；
（4）两条都是线段，不能延伸，所以不会相交；
所以四个图中的线段（或直线、射线）能相交的是（1）．
故选：A．
2.【答案】：C;
【解析】：解：据分析可知：
A、一条线段长26厘米，这个说法是正确的；
B、角的大小与角两边的长短没有关系，这个说法是正确的；
C、3时整，分针与时针成直角，所以题干的说法是错误的；
D、用放大镜看45°的角，还是45°，这个说法是错误的；
故选：C．
3.【答案】：C;
【解析】：解：它的两个底角的度数和是：
180°-100°=80°，
它的一个底角的度数是：
80°÷2=40°．
答：它的一个底角是40°．
故选：C．
4.【答案】：A;
【解析】：解：3时的时候，分针指向12，时钟指示3时10分时，分针指到2，转过30°×2=60°，
时针指到3与4之间，时针从3到这个位置经过了10分钟，时针每分钟转0.5°，因而转过5°，
所以时针和分针所成的角是90°-60°+5°=35°，是锐角．
故选：A．
5.【答案】：B;
【解析】：解：根据射线的特点可知：手电筒的光是射线．
故选：B．
6.【答案】：C;
【解析】：解：由分析可知：线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长，
故选：C．
7.【答案】：A;
【解析】：解：根据线段、射线和直线的特点可得：线段可以量出长度；
故选：A．
8.【答案】：A;
【解析】：解：过同一平面上的两点，能画1条线段．
故选：A．
9.【答案】：20°;
【解析】：解：因为等腰三角形的一个底角为80°，
所以顶角=180°-80°×2=20°．
故答案为：20°．
10.【答案】：直角;
【解析】：解：9点整，时针指向9，分针指向12，
钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，
因此9点整分针与时针的夹角正好是3×30°=90°．
所以此时时针与分针成直角．
故答案为：直角．
11.【答案】：度;°;量角器;
【解析】：解：角的计量单位是度，用符号“°”表示，量角的工具叫量角器．
故答案为：度，°，量角器．
12.【答案】：正确;
【解析】：解：因为通过两点就可连成一条直线，直线是向两边无限延长的，它没有端点，所以“直线是无限长的没有端点”，这句话是正确的．
故答案为：正确．
13.【答案】：x;
【解析】：解：从12时半到3时，时针经过的格子数是
15-30×
，
=15-2.5，
=12.5（个），
时针旋转的角度是：
360°÷60×12.5，
=6°×12.5，
=75°．
答：时针旋转了75°．
故答案为：×．
14.【答案】：解：画角如下：
;
【解析】：依据角的定义，即从一点引出的两条射线所组成的图形，叫做角，即可画出一个任意角，进而标出各部分的名称，再画一个开口方向不同的角即可．
15.【答案】：解：如图所示：
．;
【解析】：画一条射线，中心点对准射线的端点，0刻度线对准射线（两重合）； ②对准量角器60°（135°）的刻度线点一个点（找点）； ③把点和射线端点连接，然后标出角的度数．
16.【答案】：解：根据题干分析可以画角如下：
;
【解析】：我们使用的三角尺有30゜、45゜、60゜、90゜等四个现成的角度，将各个角相加或相减即可得出答案：120°=90°+30°；105°=45°+60°；由此即可画图．
17.【答案】：量角器三角板;
【解析】：解：量角器是我们测量角的常用工具．如果要画一个60°的角，除用量角器画出，还可以用三角板画出．
故答案为：量角器，三角板．
18.【答案】：解：根据角的画法解答：
1．画一条射线，
2、使量角器的中心和射线的端点重合，刻度线和射线重合，
3、分别在量角器70°或135°的地方点一个点，
4、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再分别画一条射线，
5、最后标出度数即可．
画角如下：
;
【解析】：可以利用量角器画角，因为135°=45°+90°，75°=30°+45°，所以也可以利用三角板进行拼组画角，据此即可解答问题．1
12