地理必修 第二册第五章 环境与发展第二节 走向人地协调——可持续发展教案配套ppt课件

这是一份地理必修 第二册第五章 环境与发展第二节 走向人地协调——可持续发展教案配套ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了走可持续发展道路，可持续发展的内涵，可持续发展的实施，我国精准扶贫政策，教育医疗，电力通信，任务1，自学窗，任务2，消除贫困等内容，欢迎下载使用。
（一）走可持续发展道路
（二）问题研究-低碳食品知多少
学习目标：1.能够举例说明实现可持续发展的主要途径。2.了解低碳食品并能够在生活中践行可持续消费理念。
《2032：我们期望的未来》2032: the future we expect
我们应该如何做，才能拥有我们所期望的未来?
走可持续发展道路！！！
图5.11 政府-企业-公众在可持续发展实施中的关系示意图
实现可持续发展意味着世界观、价值观、伦理观的变革,是人类行为方式的深刻变革实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和公众的共同努力
为实现人地协调和可持续发展，人类已经做了很多的尝试。其中，消除贫困、发展绿色经济、提倡可持续消费已成为人类的共识，并在世界范围内广泛践行。
贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。消除贫困是实现可持续发展的重要目标。
中国政府在消除贫困领城已取得巨大成就，为全球减贫事业作出重大贡献
改革开放40多年来，中国7亿多人摆脱贫困。2020年11月23日，中国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽，中国再无贫困县，这意味着，中国脱贫攻坚目标任务已经完成。
图中措施对消除贫困有哪些作用？
实施自主贫困家庭子女就学全覆盖，保障农村贫困家庭子女平等接受教育的权利，阻断贫困代际传递，提高贫困地区教育发展的整体水平，做好家庭经济困难毕业生的就业指导服务工作，帮助贫困家庭脱贫致富。
2016年12月，云南省西盟佤族自治县民族小学的学生在上计算机课，学校办学硬件设施已大为改善。
甘肃省天祝县上河东小学改薄项目实施前后对比图（2015年改薄项目）
宁县村民在苹果生产基地内修剪果树
2020年4月11日，甘肃省宁县王庄村村民在苹果生产基地内修剪果树。苹果产业是宁县目前的主导扶贫产业，近三年间，宁县借助苹果产业带动全县9000余户贫困户稳定脱贫。
贫困村、贫困户通过发展种养业和传统手工业，充分发挥本地资源优势，生产本地特色明显、经济附加值较高的农产品，并借助互联网等途径进行推广。如“一村一品”等发展模式，能有效提升农村经济整体实力和综合竞争力
通过组织贫困家庭劳动力进行职业技能培训、就业指导等，通过与区外劳务需求对接，引导劳动力转移就业。
积极提升水、电、路等基础设施建设水平，完善文体、光电、电信公共服务，改善贫苦群众生产生活条件，保障和改善民生，让贫困人口共享发展成果，促进社会和谐稳定。
对居住在深山、高寒、荒漠化、地方病多发等“一方水土养不了一方人”地区的贫困人口实施异地搬迁。政府新建住房及配套基础设施、保障异地搬迁贫困人口的住房、教育、医疗。依托小城镇、工业园区提供的就业机会，提高贫困人口的自然发展能力，实现就业和稳定脱贫。
基于煤炭、石油等化石能源的经济
追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡；强调节能减排、资源高效利用、社会公平。
对发达国家而言，发展绿色经济的核心是减少碳排放；对发展中国家而言，发展绿色经济的重点是提高资源利用效率和解决环境污染问题。
我国在建设生态文明背景下，积极发展低碳经济和循环经济，推进我国绿色经济的发展。
图5.13 我国发展绿色经济的主要内容
循环经济和低碳经济比较
应对因经济高速发展而引发的全球资源环境问题
减少温室气体排放、保护全球气候
资源的循环利用和高效利用
提高可再生能源的比重、减少温室气体排放
减少资源消耗和废物产生,强调资源的综合循环利用
提高能源效率、开发利用清洁能源
都应贯穿于经济发展的全过程
都以技术创新为支撑,以制度创新为保障
实现可持续发展必须依靠公众的支持和参与。可持续消费旨在通过每个人负责任的行为，建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费
尽量避免干洗、减少洗涤次数
关注房屋能耗，使用节能灯
倡导“减量、重复使用、回收、再生”的原则
你还能列出日常生活中的可持续消费行为吗？
资源环境主题漫画比赛Exchange f idle gds in schls
主题：节约资源，减少污染
要求：以4-8人为单位组成学习小组，将身边的资源、环境问题绘制成地理漫画，宣传可持续发展理念，提升大众关心我国环境和发展现状的意识，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。
时间：作品于6月30日前提交至地理课代表处
奖项：根据作品数量，按照一定比例评选出一、二、三等奖各若干名。
人地关系思想的历史演变
人类从诞生起就一直与环境休戚与共。从某种意义上说，人类生存繁衍的历史，就是人类同环境相互作用、共同发展和不断进化的历史。在这个漫长的历史进程中，人地关系的思想逐渐形成并发生演变。
思考：1.人地关系思想可以分成哪几个阶段？2.各阶段分别具有什么样的人地关系？
图 5.16 弋射、收获
崇拜、依赖自然（人地关系和谐）
改造自然（人地关系基本和谐）
征服自然（人地关系空前紧张）
谋求人地和谐，提出可持续发展理念(人地关系得到缓解)
越来越多的人选择食品的标准除了有益健康之外，还希望这些食品在生产时，尽可能降低对环境的伤害。
即便是一小块饼干，它的背后也暗藏着一个庞大的产业系统，其生产、运输和消费都与环境密不可分。
什么是低碳食品？日常生活中如何选择食品以减少温室气体的排放？
查阅资料，了解食品从生产到消费各环节均会产生温室气体排放。
通过资料，认识不同产地、应季与反季节的食品温室气体排放的差异。
讨论食品选择对环境的影响。
综合实地调查，完成应季蔬果的调查表，制作低碳晚餐。
通过资料，认识不同包装的食品温室气体排放的差异。
资料1 什么是低碳食品
在食品的生产、运输和消费环节中，耗能低、二氧化碳及其他温室气体排放量少的食品被称为低碳食品。
生产各种农产品的温室气体排放量差异极大，以生产1千克农产品为例，温室气体排放量由少到多依次为：小麦、马铃薯、鸡肉、羊肉。
在食品的生命周期中，有什么方法能够减少温室气体的排放？
运输食品的交通工具需要燃料
烹调及加热需要电力或燃料
使用化肥、农药；饲养家禽、牲畜
制造及加工的设备需要电力；加热需要燃料
食品储藏、销售需要电力
废弃物焚烧产生二氧化碳；垃圾填埋产生甲烷
食品生产、运输和消费环节的碳排放
减少温室气体的排放，一是减少某一环节的排放，二是减少某一环节。
思考：根据以上的环节，如何减少温室气体的排放？
资料2 本地和应季水果
与外地蔬菜、水果相比，本地蔬菜、水果有效减少了运输所排放的温室气体，是更低碳的食品。另外，长途运输的蔬菜、水果必须在六七成熟时采摘，尽管有保鲜技术，但仍然会损失部分营养物质，而本地蔬菜、水果可以做到九成熟采摘，因此更有营养。
与反季节蔬菜、水果相比，种植应季蔬菜、水果减少了肥料和农药的使用，是更低碳的食品。应季蔬菜、水果生产时依靠当地自然条件，不需要投入额外的设备、能源等。
1.与本地相比，选用外地生产的蔬果在哪些环节增加了温室气体排放？
与本地相比，选用外地生产的蔬果在交通运输与冷藏保鲜储运环节增加了温室气体的排放。运输距离越远，尤其是空运而来的进口蔬果，化石燃料碳排放量越大；长途运输的蔬果为了更好地销售，时常使用保鲜剂、催熟剂等。
2.与应季相比，选用反季节生产的蔬果在哪些环节增加了温室气体排放？
与应季相比，选用反季节蔬果在生产环节（如生产、加工）增加了温室气体的排放。建造温室大棚和维持棚内保温防寒都会消耗大量的能源；反季节生产的大棚蔬果受日照的时间和强度不如自然条件下生长的蔬果，因而需要加上肥料来适应反季节，在生长环境上调节蔬果养分的合成，增加了温室气体的排放；为了防止反季节蔬果水分蒸发，保持鲜嫩美观，提高商品质量，商品包装、运输包装使用了保鲜膜、板条箱、塑料箱、纸箱、麻袋，使用预冷保温车运输，加大了温室气体的排放。
人们选择食品时会不自觉地关注包装。以一个苹果为例，有称重售卖的苹果，也有装在精致印花袋子中分只售卖的苹果，还有装在礼盒中售卖的苹果。
苹果的味道虽然相差无几，但伴随这只苹果产生的碳排放量是天差地别的。商家为迎合消费者喜好，精心设计了各种包装，如独立包装、玻璃或金属材质的包装、各类礼盒包装等。选择简单包装的食品，可以减少加工过程，及未来处理废弃物时所需要消耗的能源。
可以从哪些方面采取措施，减少食品的过度包装？
倡导节约风尚、合理消费、适度消费的消费观念和消费行为
应用节约资源的新技术、新工艺、新设备、新材料，改进包装技术、加强绿色包装、促进包装物回收
建立长效机制，探索行之有效的管理措施，规范食品包装标准，利用税收政策，限制食品过度包装；引导企业在包装设计中减少资源消耗
分析讨论不同食品选择会带来一个完全不同的世界吗？
1. 通过实地调查，找出几种本地生产的蔬菜、水果，记录他们的盛产期，填入下表中，便于顺应时节选择食材。
2. 根据调查结果，选择低碳的食材，用低碳的方法为家人做一顿健康又低碳的晚餐。在班级里进行讨论，交流制作“低碳晚餐”的心得。
请同学们思考：当前比较流行的“轻食”是否是低碳食品？